為促進(jìn)婚姻家庭的健康發(fā)展，增強(qiáng)核心家庭親密度，提高婚姻幸福指數(shù)，2月27日上午，由建鄴區(qū)民政局婚姻登記處主辦、南京市建鄴區(qū)樂恒社會(huì)工作服務(wù)中心承辦的情滿建鄴婚姻課堂，特邀國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、南博教育研究所督導(dǎo)、教育部重點(diǎn)課題組專家成員劉霞老師，為新婚夫妻開展了一場(chǎng)生動(dòng)難忘的婚姻輔導(dǎo)課程。
活動(dòng)開始，新人們根據(jù)劉霞老師的要求面對(duì)面站立，在老師專業(yè)而溫暖的引導(dǎo)詞帶領(lǐng)下，通過安靜專注的凝視，來感受彼此。其中有一對(duì)從高中就認(rèn)識(shí)的新人，男方在細(xì)心的端詳下發(fā)現(xiàn)女方的臉龐有了歲月的痕跡，想到有她陪伴這段時(shí)光，忍不住一直微笑，希望以后可以一直幸福地走下去。還有一對(duì)新人在活動(dòng)中流下了眼淚，他們雖然僅僅相識(shí)一年，但是兩個(gè)人經(jīng)歷了一些挫折才走到一起，專注的相視，讓他們覺得相愛容易、相處更需要彼此的包容和理解。劉霞老師認(rèn)為，通過這種非語言的情感表達(dá)模擬訓(xùn)練，可以引導(dǎo)更多伴侶間自然生發(fā)的情感。
劉霞老師將婚姻中的傾聽分為基本傾聽和積極傾聽，現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)新人們通過心理劇的方式演繹傾聽的過程。她說，好的傾聽能夠增加伴侶間溝通的效率。
劉霞老師還通過卡牌教會(huì)新人們理解一個(gè)全新的概念：即問題的歸屬性，尤其是伴侶間情緒的識(shí)別和其歸屬問題。一位新人參加活動(dòng)前，正好因?yàn)榘閭H忘了帶照相機(jī)，領(lǐng)證前兩人鬧了一點(diǎn)不愉快。進(jìn)行到此階段時(shí)分享道：“我真的太容易受到對(duì)方情緒的影響了，往往沒有成為安慰者，反而發(fā)的脾氣比他還要大。原來我需要成長(zhǎng)部分就是要把我和他的情緒歸屬清楚。才能讓我們關(guān)系越來越好，而不是惡性循環(huán)?！苯又ㄟ^情緒的“泄洪”模擬訓(xùn)練，讓在場(chǎng)的伴侶們學(xué)習(xí)如何搭建幫助伴侶消化情緒的場(chǎng)域，而不是給建議、給方法、判對(duì)錯(cuò)，將自己變成那個(gè)攔截“情緒大壩”之人。
本次活動(dòng)，新人們紛紛表示受益非淺，希望今后可以多舉辦此類活動(dòng)。建鄴區(qū)民政局婚姻登記處作為新時(shí)代文明實(shí)踐站和婚俗改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，將繼續(xù)大力宣傳文明婚俗，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“情滿建鄴”婚姻課堂今后也將持續(xù)深入開展婚姻家庭輔導(dǎo)工作，推動(dòng)婚俗改革，為居民提供更優(yōu)質(zhì)的婚姻課堂，積極營(yíng)造婚姻幸福、親密的家庭氛圍。通訊員 吳俊
