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“歡迎‘一帆風順’來到直播間，這是我們今天推出的彩寶石耳墜，價格288元，喜歡的可下單……”8月4日，在江蘇省連云港市東?？h大學生創(chuàng)業(yè)園E—06工作室內，27歲的陳翔手持一副耳墜，面對手機屏幕，向創(chuàng)業(yè)伙伴侍佳慧講授直播話術。

2019年，畢業(yè)不久的陳翔帶著“提升主播能力，幫企業(yè)運營”的“漁人計劃”項目書來到了東?？h大學生創(chuàng)業(yè)園，順利通過專家評委考核，入駐園區(qū)。

“園區(qū)創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，而且房租、水電、午餐全免費?！标愊枵f。如今，通過孵化，陳翔不僅注冊200萬元成立了一家公司，還吸納3名大學生組成創(chuàng)業(yè)團隊?！澳壳?，我們已與20多家水晶企業(yè)簽訂服務合同，上個月實現了50萬元的業(yè)績?！?/p>

在東海，通過大學生創(chuàng)業(yè)園實現創(chuàng)業(yè)的大學畢業(yè)生不止陳翔一人?！岸嗄陙恚覀円牙塾嫵晒Ψ趸?06個創(chuàng)業(yè)團隊，直接帶動1030名大學生實現就業(yè)，創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)者累計營業(yè)額突破40億元?！睎|海縣大學生創(chuàng)業(yè)服務中心朱學安介紹，“現在還有52個創(chuàng)業(yè)團隊、126名創(chuàng)業(yè)者正在接受孵化。”

就業(yè)是民生之本，特別是大學生的成功就業(yè)關系到千家萬戶。2013年9月，東?？h投入725萬元在水晶文化創(chuàng)業(yè)產業(yè)園內建立了占地5.3畝的東?？h大學生創(chuàng)業(yè)園，分為培訓區(qū)、服務區(qū)和辦公區(qū)等多個區(qū)域，配備了現代化創(chuàng)業(yè)工作室、攝影棚、創(chuàng)客空間、食堂等設施，免費為創(chuàng)業(yè)者提供場所、電腦、網絡、物業(yè)等服務。同時，還出臺了《鼓勵創(chuàng)業(yè)扶持意見二十條》《大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)稅收相關政策》等系列扶持政策，設立了1000萬元小額貸款擔?；?，可為大學生創(chuàng)業(yè)提供10萬元的貼息貸款。

“這么好的優(yōu)惠條件，必須得好好干?！标愊枵f，“為提升直播帶貨能力，我們先后對100多種產品進行測試過，有時候對主播話術就改了近30遍?！睘榉乐埂皠?chuàng)業(yè)園”變成“養(yǎng)老窩”，東?？h大學生創(chuàng)業(yè)園規(guī)定每一位申請進駐的大學生，不僅要遞交投資計劃書，接受專家評委考核，還要通過面對面問答，現場打分，成績合格者方可進入。同時，創(chuàng)業(yè)園規(guī)定種子區(qū)加孵化區(qū)的入駐期限不得超過三年，其中種子區(qū)9到15個月，加速區(qū)入駐期限最長不超過兩年。每月會對創(chuàng)業(yè)者進行成果考核，對創(chuàng)業(yè)顯著者繼續(xù)給予扶持，對連續(xù)三次排位倒數第一的創(chuàng)業(yè)者進行退園處理。建園以來，已有9個團隊被末位淘汰。

考核機制不僅給創(chuàng)業(yè)者壓力，而且也激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)立業(yè)活力。去年4月入駐園區(qū)的大學生韓磊，通過不斷深入學習互聯網知識，現已成為抖音服務第三方服務商，服務8000多家電商，擁有創(chuàng)業(yè)團隊40余人，去年實現經營性收入400余萬元。

好風憑借力，送我上青云。為幫助大學生積累創(chuàng)業(yè)經驗，東?？h大學生創(chuàng)業(yè)園已先后為入駐園區(qū)的大學生舉辦電子商務、淘寶運營、水晶營銷等102期創(chuàng)業(yè)培訓班，96期創(chuàng)業(yè)咨詢診斷活動，邀請國家省市知名創(chuàng)業(yè)培訓師為入園大學生舉辦創(chuàng)業(yè)模擬沙盤演練和拓展訓練等活動，激發(fā)他們創(chuàng)意創(chuàng)新靈感，提升把握商機能力。組織稅務、銀行、市場監(jiān)管等部門走進園區(qū)，現場為他們釋惑答疑。

畢業(yè)于南京大學的張熙于2016年8月進駐創(chuàng)業(yè)園，通過一年多的孵化，不僅創(chuàng)立了一家MCN機構，還簽約45名主播。“真心感謝大學生創(chuàng)業(yè)園當初給予的系列幫扶，讓我嘗到了創(chuàng)業(yè)成功后的收獲?！被貞洰敵躜T著自行車來，現已擁有房子和車，張熙感慨道，“是大學生創(chuàng)業(yè)園讓我的夢想變?yōu)楝F實。”

多年來，入駐大學生創(chuàng)業(yè)園的一名名大學生通過在眾創(chuàng)空間、智享空間進行頭腦風暴，積極發(fā)揮知識優(yōu)勢、活力優(yōu)勢、創(chuàng)意優(yōu)勢，先后有36個項目斬獲“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、“創(chuàng)響江蘇”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽獎項，實現自我突破。（張開虎）