9月16日至19日，第二屆全國技能大賽在天津舉辦。從數(shù)十萬名選手中脫穎而出的4045名技能高手，代表著相關(guān)項(xiàng)目的國內(nèi)最高技能競技水平，在109個賽項(xiàng)中切磋技藝，他們用“擇一事終一生”的執(zhí)著專注，“干一行專一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一絲不茍，“千萬錘成一器”的卓越追求，繪就大美中國。
厚植工匠精神土壤，讓青春在磨礪中綻放。第二屆全國技能大賽“最受歡迎的十大絕技”展演現(xiàn)場，高級技師胡萬軍在只有一?！翱Х确勰贝笮〉奈⑿≡骷?，展示快、準(zhǔn)、穩(wěn)的“超密間距倒裝芯片飛線改裝”絕活；高級工程師賈其發(fā)在“鏡面”世界中演繹著精彩的人生……技能人才是工匠精神的主要傳承者、實(shí)踐者、創(chuàng)新者，培育和弘揚(yáng)工匠精神，需要加強(qiáng)對技能人才的政治引領(lǐng)，構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、政策支持、企業(yè)主體、社會參與的高技能人才工作體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)共建共享，增強(qiáng)工匠精神培育的系統(tǒng)性、整體性和協(xié)同性，激發(fā)更多的新時(shí)代青年走“技能成才、技能報(bào)國”之路。
弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓非遺在傳承中煥新。五千年的中華文化博大精深，其中包含了多種多樣的文化和精湛的技藝。在“最受歡迎的十大絕技” 中，我們看到了鏨銅雕刻、鳳凰扎染、泥人張彩塑等一眾文化瑰寶，古法工藝被賦予新的時(shí)代意義。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一方面，我們要在加強(qiáng)非遺保護(hù)的基礎(chǔ)上，深入挖掘非遺的文化內(nèi)涵，才能更好找到與現(xiàn)代生活的連接點(diǎn)。另一方面，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。從推動非遺與旅游融合發(fā)展，到利用非遺資源進(jìn)行文藝創(chuàng)作和文創(chuàng)設(shè)計(jì)，再到建設(shè)非遺特色景區(qū)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，促進(jìn)合理利用，才能讓傳統(tǒng)技藝重?zé)ü獠?，進(jìn)一步發(fā)揮非遺服務(wù)當(dāng)代、造福人民的作用。
大力發(fā)展職業(yè)教育，讓價(jià)值在產(chǎn)教中融合。職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密相連，對促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、增進(jìn)人民福祉具有重要意義。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。”推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，要在“融”字上下功夫，讓人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相融互促貫通于各環(huán)節(jié)。以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，打出“金融+財(cái)政+土地+信用”的政策組合拳，擴(kuò)大現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等相關(guān)人才培養(yǎng)規(guī)模，切實(shí)做到“學(xué)科跟著產(chǎn)業(yè)走、專業(yè)圍著需求轉(zhuǎn)”，讓教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，才能加快構(gòu)建人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融互促的良好格局。
十年樹木，百年樹人，培養(yǎng)技能人才并非朝夕之功。需要我們付出更加艱辛的努力，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，進(jìn)一步完善技能人才培訓(xùn)培養(yǎng)體系，在強(qiáng)化獎勵激勵、暢通發(fā)展通道、完善保障政策等方面持續(xù)發(fā)力，讓更多有志者人生出彩，推動高技能人才和大國工匠不斷涌現(xiàn)，為推動高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供強(qiáng)有力支撐。（望山嵐）
