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          以學促干,推動主題教育走深走實

          習近平總書記強調(diào),“主題教育要牢牢把握‘學思想、強黨性、重實踐、建新功’的總要求”。當前,第一批主題教育已接近尾聲,第二批主題教育即將拉開序幕。我們既要把準“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,精準把握主題主線,也要不斷提高干事本領(lǐng)、解決急難愁盼、錘煉過硬黨性,以實際行動推動第二批主題教育走深走實、見行見效。

          舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。廣大黨員干部要樹立“求實效”的理論學習導向,發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神,把浦江經(jīng)驗、“千萬工程”等優(yōu)秀經(jīng)驗作為主題教育的生動教材,深挖理論和實踐“富礦”,做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。要充分發(fā)揮各方宣講資源的帶動作用,綜合運用主題講座、“微宣講”“云課堂”等各種新媒體平臺,形成線上線下同發(fā)力的濃厚氛圍。

          目標是指南針,問題是突破口,第一批主題教育與第二批主題教育是一個有機整體,要堅持目標導向和問題導向相結(jié)合,大興求真務(wù)實的調(diào)查研究。習近平總書記指出:“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)?!秉h員干部要堅決杜絕走“規(guī)定路線”的“腳本式”調(diào)研、看“資料臺賬”的“材料式”調(diào)研,多采取“四不兩直”“蹲點調(diào)研”“解剖麻雀”的調(diào)研方式,通過查、訪、問、聽、改的方式,直戳社會關(guān)切的熱點,去田間地頭看收成、去村落院壩聽民情、去房舍灶頭看民生,廣泛搜集“第一手資料”,努力做到求深、求實、求細、求準、求效。

          人民群眾的滿意度是衡量主題教育成效的重要標尺。黨員干部要找準主題教育與解決實際問題的著力點,把群眾最急、最難、最盼的問題擺在首位,緊緊扭住人民群眾最關(guān)心的就業(yè)、教育、醫(yī)療、社會保障等問題,始終堅持把群眾“滿不滿意”“高不高興”“答不答應(yīng)”作為對問題整改成效的檢驗標準;另一方面,要堅持實字為要、干字為先,多些“究其根本”的執(zhí)著,通過反復論證推敲,抓好問題整改,定期開展回訪測評,把一個個“問題清單”變?yōu)椤俺晒鍐巍?,將檢視整改真正“落地扎根”,讓主題教育成果經(jīng)得起考驗。

          關(guān)山萬千重,山高人為峰。當前,我們正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵時期 ,唯有在細悟中向前、于沉淀中拔節(jié),才能團結(jié)一致、凝心聚力,推動中國號巨輪劈波斬浪、行穩(wěn)致遠。(李晟 柳相如)


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