責(zé)重山岳，能者方可當(dāng)之。
1939年5月，毛澤東同志在延安在職干部教育動員大會上分析指出，“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”，“我們要建設(shè)大黨，我們的干部非學(xué)習(xí)不可”。
2018年7月，在全國組織工作會議上，習(xí)近平總書記提出“優(yōu)秀年輕干部要有足夠本領(lǐng)來接班”的深刻命題，強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗、增長才干，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜人民為師”。黨的十八大以來，總書記多次強(qiáng)調(diào)要著力解決“本領(lǐng)恐慌”、能力不足的問題，圍繞全黨不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力素質(zhì)作出一系列重要論述，深切勉勵廣大年輕干部珍惜光陰、不負(fù)韶華，如饑似渴學(xué)習(xí)，一刻不停提高。
“年輕干部要成為棟梁之才，既要德配其位，也要才配其位”。在《求是》雜志新近刊發(fā)的習(xí)近平總書記重要文章《努力成長為對黨和人民忠誠可靠、堪當(dāng)時代重任的棟梁之才》中，總書記深刻分析新的使命任務(wù)對干部能力素質(zhì)提出的更高要求，結(jié)合年輕干部的實際情況，再次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性：“如果不抓緊加油充電，不主動學(xué)習(xí)適應(yīng)，自以為是，盲目自大，就干不好工作，有時還會鑄成不可挽回的錯誤。”
“最根本的本領(lǐng)是理論素養(yǎng)”。理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法是做好工作的看家本領(lǐng)，是指導(dǎo)我們認(rèn)識世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這個看家本領(lǐng)掌握得越牢靠，政治站位就越高，政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力就越強(qiáng)，觀察時勢、謀劃發(fā)展、防范化解風(fēng)險就越主動。正在開展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，將“學(xué)思想”擺在首位，就是要求黨員干部全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好這一重要思想的世界觀、方法論，堅持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，不斷增進(jìn)對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，自覺用這一重要思想指導(dǎo)各項工作?？倳浿赋霎?dāng)前理論學(xué)習(xí)中存在的問題，再次強(qiáng)調(diào)黨員干部“要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、厚實理論功底，自覺用新時代黨的創(chuàng)新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題，使各項工作朝著正確方向、按照客觀規(guī)律推進(jìn)”。
“所有實際能力的獲得都要靠實踐”。實踐出真知，實踐長真才。干部成長無捷徑可走，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，才能壯筋骨、長才干。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，堅持在干中學(xué)、學(xué)中干是領(lǐng)導(dǎo)干部成長成才的必由之路，年輕干部要做起而行之的行動者，在實踐鍛煉中砥礪品質(zhì)、提高本領(lǐng)。在這篇重要文章中，總書記進(jìn)一步囑咐年輕干部“一定要堅持理論和實踐相結(jié)合，注重在實踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練、增長本領(lǐng)”，強(qiáng)調(diào)“要虛心用心，甘當(dāng)‘小學(xué)生’，不懂就問、不恥下問，切忌主觀臆斷、不懂裝懂”。
