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          當(dāng)好基層“小學(xué)生” 寫就民生“大文章”

            “要尊重人民首創(chuàng)精神,甘當(dāng)人民群眾小學(xué)生”道出了習(xí)近平總書記的人民情懷。這句話也正在成為基層干部的“座右銘”。如何當(dāng)好小學(xué)生?怎樣答出高分卷?是廣大基層干部一生的必修課。

            歷史是人民創(chuàng)造的,人民群眾具有豐富的智慧。拜人民為師,既要放下“架子”,也要放下“面子”。主動深入群眾,把群眾當(dāng)成“良師”,學(xué)習(xí)人民群眾勤勞、質(zhì)樸、互助、務(wù)實的美德品質(zhì),能理解人民群眾“玩笑話”“講故事”的弦外之音,始終做到“從群眾中來,到群眾中去”,用實際行動當(dāng)好人民的“小學(xué)生”。

            基層有真經(jīng),一線有答案。習(xí)近平總書記強調(diào)“調(diào)查研究是我們黨的傳家寶”。實踐反復(fù)證明,我們要用好“調(diào)查研究”這把“金鑰匙”,把課堂搬到田間地頭,多入戶、多調(diào)研,在拉家常中察民情、聽真話、解民憂,堅持收集原汁原味的“一手資料”,寫帶有“泥土味”的文章,想“接地氣”的對策,切實做到“調(diào)”有所獲,“研”有所用,找到服務(wù)群眾的“快捷方式”。

            “小學(xué)生”只要腳踏實地,也能作出“好文章”,考出“好成績”?;鶎邮钦呗鋵嵉摹白詈笠还铩?。坐在辦公室碰到的都是問題,深入基層看到的全是辦法,年輕干部在掌握豐富理論知識的同時,更要對社會發(fā)展有全面深入的了解,有“學(xué)歷”不代表有“實踐能力”,“勤”到社會中掌握“真實客觀”規(guī)律。以“實”為學(xué),以“練”為學(xué),變“群眾上門”為“主動敲門”,把學(xué)到的新理論、新知識、新技能運用到工作實踐中,才能做基層工作的“明白人”。

            拜人民為師,甘當(dāng)小學(xué)生。廣大基層干部要讀好“無字書”、進好“百家門”、行好“萬里路”,走好新時代黨的群眾路線,從人民群眾中汲取經(jīng)驗、錘煉本領(lǐng)、增長才干,交出一份更有溫度的民生答卷。


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