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          蘇宿工業(yè)園區(qū):積極探索教育融合模式 共繪園區(qū)發(fā)展壯美藍圖

          蘇宿工業(yè)園區(qū)成立于2006年,是省委、省政府實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的重要項目,是蘇州、宿遷兩市重要的合作平臺。園區(qū)立足于產(chǎn)城融合示范區(qū)建設(shè),堅持教育優(yōu)先發(fā)展,圍繞辦人民滿意的教育要求,加強黨對教育工作的領(lǐng)導, 強化教育投入,建強教師隊伍,深化辦學模式改革,推動園區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。



          蘇宿工業(yè)園區(qū)教育系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,踐行“為黨育人、為國育才”光榮使命,立德樹人、鑄魂育人,迎難而上、奮力推進教育教學各項改革,教育系統(tǒng)干部的作風、教師的教風、學生的學風、學校的校風出現(xiàn)可喜變化,社會對園區(qū)教育工作的滿意度、認可度得到全面提升。

          堅持教育優(yōu)先 機制架構(gòu)不斷完善

          一直以來,蘇宿工業(yè)園區(qū)始終堅持教育是最大的民生,把教育發(fā)展擺在首要位置,圍繞建設(shè)宿遷市中心城區(qū)教育高地目標,不斷加大教育投入,滿足園區(qū)居民對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。自2014年以來,園區(qū)先后投入12億元,完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),不斷提升園區(qū)基礎(chǔ)教育供給能力。



          把握學前教育公益普惠基本方向,堅持公辦民辦并舉,對小區(qū)配套幼兒園開展專項整治,發(fā)揮公辦幼兒園保基本作用,2021年以來,蘇宿工業(yè)園區(qū)4所公辦幼兒園先后投入使用,共為園區(qū)居民提供普惠性學前學位3570個,其中公辦學位2100個;推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,針對群眾反映的義務教育校內(nèi)作業(yè)和校外培訓負擔過重問題,堅定不移推進“雙減”,加大校外培訓機構(gòu)治理力度,提高課堂教學效果,優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,學校課后服務實現(xiàn)全覆蓋,有效緩解家長教育焦慮;針對義務教育學位短缺問題,統(tǒng)籌推進宿遷市蘇州外國語學校南北校區(qū)改擴建及宿遷市蘇州外國語實驗學校項目建設(shè),2022年以來,園區(qū)新增義務教育學位7500余個;教育機會均等在園區(qū)得以實現(xiàn),家庭經(jīng)濟困難學生資助實現(xiàn)全覆蓋。2021年,宿遷市蘇州外國語學校獲評“中心城區(qū)市優(yōu)質(zhì)校”。這些教育民生工程,進一步優(yōu)化了園區(qū)教育生態(tài),支撐了園區(qū)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

          全面加強黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導,教育管理體制機制不斷完善。2013年,在園區(qū)勞動保障和社會事業(yè)局設(shè)立社會事業(yè)處,將園區(qū)勞動保障和社會事業(yè)局明確為園區(qū)教育主管部門;2022年3月,在園區(qū)勞動保障和社會事業(yè)局設(shè)立教育衛(wèi)健處,作為行使教育職能的處室;2023年4月,園區(qū)教育工作領(lǐng)導小組成立,負責園區(qū)教育重大工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、落實推進。推進中小學黨組織領(lǐng)導的校長負責制在園區(qū)落地落實,2022年1月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制的意見(試行)》,園區(qū)于2022年8月成立中共宿遷市蘇州外國語學校委員會,全面打造以教師、學生、家長三支“博雅”團隊為主體的“博雅先鋒”黨建品牌,推進黨的教育方針“入腦入心見行動”。

          強化隊伍建設(shè) 人才根基不斷夯實



          蘇宿工業(yè)園區(qū)始終堅持把教師隊伍建設(shè)作為重要工作來抓。加強教育人才梯隊培養(yǎng),建立青年教師成長“導師制”,實施教育人才培養(yǎng)工程,園區(qū)“博雅致遠”教師團隊獲批“四有”好老師省級重點培育團隊,周道鑫、劉玉鳳等47名教師獲評中小學高級及以上職稱,張紅梅、胡巢生等6名教師先后入選省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、省“蘇教名家”培養(yǎng)對象、省教學名師、市“千名拔尖人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象,祖亮、陳玉秀等35名教師獲評市學科帶頭人、市骨干教師,申輝輝等105名教師在省、市級相關(guān)比賽中獲得一等獎。加強師德師風建設(shè)。蘇宿工業(yè)園區(qū)出臺《關(guān)于進一步加強師德師風建設(shè)的通知》,發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用,開展“我身邊的好教師”評選活動,鼓勵園區(qū)廣大教師按照“四有”好老師的標準,提振敢于擔當作為的精氣神,鍛造從嚴從實從細的硬作風,形成了教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。全面保障教師待遇。高標準安排教育預算,教師職稱實現(xiàn)即評即聘,使園區(qū)成為尊師重教的高地。

          創(chuàng)新辦學模式 改革紅利不斷釋放



          自2022年以來,蘇宿工業(yè)園區(qū)黨工委、管委會連續(xù)兩年將教育教學改革作為園區(qū)重大改革事項,推進辦學模式改革,出臺《蘇宿工業(yè)園區(qū)義務教育集團化辦學實施方案》,促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校示范引領(lǐng)作用,激發(fā)學校辦學活力。園區(qū)義務教育學校按照“深度合作、共建共享、提質(zhì)增效、優(yōu)質(zhì)互補”的發(fā)展目標,組建義務教育學校教育集團,通過黨建引領(lǐng)、教師柔性流動、教育資源共享、文化生成融合等策略,充分調(diào)動教育集團自主辦學的積極性和創(chuàng)造性,增強學校主動發(fā)展的動力和活力,提升學校辦學實效和品位, 實現(xiàn)教育集團各校各具特色、協(xié)調(diào)發(fā)展,讓園區(qū)居民享受高質(zhì)量的義務教育資源,不斷提高園區(qū)居民獲得感。

          深化南北合作 教育格局不斷優(yōu)化

          蘇宿工業(yè)園區(qū)充分依托南北合作優(yōu)勢,深化南北教育合作交流,與蘇州工業(yè)園區(qū)簽訂《南北共建教育高質(zhì)量發(fā)展合作協(xié)議》。

          加強教育人才交流。截至目前,蘇州工業(yè)園區(qū)已精選4批管理干部支援蘇宿工業(yè)園區(qū)教育發(fā)展,為蘇宿工業(yè)園區(qū)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供經(jīng)驗總結(jié)、理論創(chuàng)新。蘇宿工業(yè)園區(qū)每年定期組織百名教師,前往蘇州工業(yè)園區(qū)參加骨干教師素養(yǎng)提升研修班培訓。深化學校交流協(xié)作。蘇宿工業(yè)園區(qū)深入借鑒蘇州工業(yè)園區(qū)先進辦學理念、成功管理模式、教學改革經(jīng)驗,在教育教學業(yè)務管理、教師隊伍建設(shè)、學校特色打造等方面與對口幫扶學校開展了廣泛的交流協(xié)作。融合教育理念。2021年、2023年由成素萍、梁軍主持的“學生品格提升”“課堂教學中微項目學習系列化的實踐探索”項目入選江蘇省基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項目,園區(qū)學校先后獲得省文明校園、省首批智慧校園示范校、省綠色學校、省教師發(fā)展示范基地校、省STEM教育項目試點學校、省心理健康教育特色校等榮譽稱號,宿遷市蘇州外國語學校六(13)中隊榮獲“2023年度全國紅領(lǐng)巾中隊”稱號。在今年7月22日至23日舉行的第三屆長三角體育節(jié)小籃球精英挑戰(zhàn)賽中,園區(qū)學?;@球隊(U8組)作為江蘇代表隊參賽,榮獲總排名第二的優(yōu)異成績。2023年中考,蘇宿工業(yè)園區(qū)學??傮w成績位列宿遷新興學校前列,贏得了良好的聲譽和口碑。


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