蘇宿工業(yè)園區(qū)成立于2006年，是省委、省政府實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的重要項目，是蘇州、宿遷兩市重要的合作平臺。園區(qū)立足于產(chǎn)城融合示范區(qū)建設(shè)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，圍繞辦人民滿意的教育要求，加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)， 強化教育投入，建強教師隊伍，深化辦學(xué)模式改革，推動園區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。
蘇宿工業(yè)園區(qū)教育系統(tǒng)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行“為黨育人、為國育才”光榮使命，立德樹人、鑄魂育人，迎難而上、奮力推進教育教學(xué)各項改革，教育系統(tǒng)干部的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)出現(xiàn)可喜變化，社會對園區(qū)教育工作的滿意度、認可度得到全面提升。
堅持教育優(yōu)先 機制架構(gòu)不斷完善
一直以來，蘇宿工業(yè)園區(qū)始終堅持教育是最大的民生，把教育發(fā)展擺在首要位置，圍繞建設(shè)宿遷市中心城區(qū)教育高地目標，不斷加大教育投入，滿足園區(qū)居民對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。自2014年以來，園區(qū)先后投入12億元，完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提升園區(qū)基礎(chǔ)教育供給能力。
把握學(xué)前教育公益普惠基本方向，堅持公辦民辦并舉，對小區(qū)配套幼兒園開展專項整治，發(fā)揮公辦幼兒園保基本作用，2021年以來，蘇宿工業(yè)園區(qū)4所公辦幼兒園先后投入使用，共為園區(qū)居民提供普惠性學(xué)前學(xué)位3570個，其中公辦學(xué)位2100個；推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對群眾反映的義務(wù)教育校內(nèi)作業(yè)和校外培訓(xùn)負擔(dān)過重問題，堅定不移推進“雙減”，加大校外培訓(xùn)機構(gòu)治理力度，提高課堂教學(xué)效果，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，學(xué)校課后服務(wù)實現(xiàn)全覆蓋，有效緩解家長教育焦慮；針對義務(wù)教育學(xué)位短缺問題，統(tǒng)籌推進宿遷市蘇州外國語學(xué)校南北校區(qū)改擴建及宿遷市蘇州外國語實驗學(xué)校項目建設(shè)，2022年以來，園區(qū)新增義務(wù)教育學(xué)位7500余個；教育機會均等在園區(qū)得以實現(xiàn)，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助實現(xiàn)全覆蓋。2021年，宿遷市蘇州外國語學(xué)校獲評“中心城區(qū)市優(yōu)質(zhì)?！薄＿@些教育民生工程，進一步優(yōu)化了園區(qū)教育生態(tài)，支撐了園區(qū)教育的高質(zhì)量發(fā)展。
全面加強黨對教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，教育管理體制機制不斷完善。2013年，在園區(qū)勞動保障和社會事業(yè)局設(shè)立社會事業(yè)處，將園區(qū)勞動保障和社會事業(yè)局明確為園區(qū)教育主管部門；2022年3月，在園區(qū)勞動保障和社會事業(yè)局設(shè)立教育衛(wèi)健處，作為行使教育職能的處室；2023年4月，園區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立，負責(zé)園區(qū)教育重大工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、落實推進。推進中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制在園區(qū)落地落實，2022年1月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制的意見（試行）》，園區(qū)于2022年8月成立中共宿遷市蘇州外國語學(xué)校委員會，全面打造以教師、學(xué)生、家長三支“博雅”團隊為主體的“博雅先鋒”黨建品牌，推進黨的教育方針“入腦入心見行動”。
強化隊伍建設(shè) 人才根基不斷夯實
蘇宿工業(yè)園區(qū)始終堅持把教師隊伍建設(shè)作為重要工作來抓。加強教育人才梯隊培養(yǎng)，建立青年教師成長“導(dǎo)師制”，實施教育人才培養(yǎng)工程，園區(qū)“博雅致遠”教師團隊獲批“四有”好老師省級重點培育團隊，周道鑫、劉玉鳳等47名教師獲評中小學(xué)高級及以上職稱，張紅梅、胡巢生等6名教師先后入選省“333高層次人才培養(yǎng)工程”、省“蘇教名家”培養(yǎng)對象、省教學(xué)名師、市“千名拔尖人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象，祖亮、陳玉秀等35名教師獲評市學(xué)科帶頭人、市骨干教師，申輝輝等105名教師在省、市級相關(guān)比賽中獲得一等獎。加強師德師風(fēng)建設(shè)。蘇宿工業(yè)園區(qū)出臺《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，開展“我身邊的好教師”評選活動，鼓勵園區(qū)廣大教師按照“四有”好老師的標準，提振敢于擔(dān)當作為的精氣神，鍛造從嚴從實從細的硬作風(fēng)，形成了教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面。全面保障教師待遇。高標準安排教育預(yù)算，教師職稱實現(xiàn)即評即聘，使園區(qū)成為尊師重教的高地。
創(chuàng)新辦學(xué)模式 改革紅利不斷釋放
自2022年以來，蘇宿工業(yè)園區(qū)黨工委、管委會連續(xù)兩年將教育教學(xué)改革作為園區(qū)重大改革事項，推進辦學(xué)模式改革，出臺《蘇宿工業(yè)園區(qū)義務(wù)教育集團化辦學(xué)實施方案》，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校示范引領(lǐng)作用，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。園區(qū)義務(wù)教育學(xué)校按照“深度合作、共建共享、提質(zhì)增效、優(yōu)質(zhì)互補”的發(fā)展目標，組建義務(wù)教育學(xué)校教育集團，通過黨建引領(lǐng)、教師柔性流動、教育資源共享、文化生成融合等策略，充分調(diào)動教育集團自主辦學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，增強學(xué)校主動發(fā)展的動力和活力，提升學(xué)校辦學(xué)實效和品位， 實現(xiàn)教育集團各校各具特色、協(xié)調(diào)發(fā)展，讓園區(qū)居民享受高質(zhì)量的義務(wù)教育資源，不斷提高園區(qū)居民獲得感。
深化南北合作 教育格局不斷優(yōu)化
蘇宿工業(yè)園區(qū)充分依托南北合作優(yōu)勢，深化南北教育合作交流，與蘇州工業(yè)園區(qū)簽訂《南北共建教育高質(zhì)量發(fā)展合作協(xié)議》。
加強教育人才交流。截至目前，蘇州工業(yè)園區(qū)已精選4批管理干部支援蘇宿工業(yè)園區(qū)教育發(fā)展，為蘇宿工業(yè)園區(qū)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供經(jīng)驗總結(jié)、理論創(chuàng)新。蘇宿工業(yè)園區(qū)每年定期組織百名教師，前往蘇州工業(yè)園區(qū)參加骨干教師素養(yǎng)提升研修班培訓(xùn)。深化學(xué)校交流協(xié)作。蘇宿工業(yè)園區(qū)深入借鑒蘇州工業(yè)園區(qū)先進辦學(xué)理念、成功管理模式、教學(xué)改革經(jīng)驗，在教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校特色打造等方面與對口幫扶學(xué)校開展了廣泛的交流協(xié)作。融合教育理念。2021年、2023年由成素萍、梁軍主持的“學(xué)生品格提升”“課堂教學(xué)中微項目學(xué)習(xí)系列化的實踐探索”項目入選江蘇省基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項目，園區(qū)學(xué)校先后獲得省文明校園、省首批智慧校園示范校、省綠色學(xué)校、省教師發(fā)展示范基地校、省STEM教育項目試點學(xué)校、省心理健康教育特色校等榮譽稱號，宿遷市蘇州外國語學(xué)校六（13）中隊榮獲“2023年度全國紅領(lǐng)巾中隊”稱號。在今年7月22日至23日舉行的第三屆長三角體育節(jié)小籃球精英挑戰(zhàn)賽中，園區(qū)學(xué)?；@球隊（U8組）作為江蘇代表隊參賽，榮獲總排名第二的優(yōu)異成績。2023年中考，蘇宿工業(yè)園區(qū)學(xué)校總體成績位列宿遷新興學(xué)校前列，贏得了良好的聲譽和口碑。
