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          【地評(píng)線】紫金e評(píng):構(gòu)建大科普格局 實(shí)現(xiàn)“兩翼齊飛”

          “科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼?!苯?,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

          科學(xué)技術(shù)普及,一頭連著科技工作者,一頭連著社會(huì)公眾,對(duì)于提升公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)揮著重要作用。黨的十八大以來(lái),科普工作受到越來(lái)越多的關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年我國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到10.56%,是2005年1.6%的6.6倍。從“科技戰(zhàn)疫”行動(dòng)廣泛傳播防疫科普知識(shí),到“科技冬奧”主題展覽激發(fā)公眾的科學(xué)興趣和冰雪熱情;從“天宮課堂”通過(guò)太空實(shí)驗(yàn)在億萬(wàn)孩子們心中播下科學(xué)的種子,到數(shù)字化技術(shù)手段讓科普“活起來(lái)”“炫起來(lái)”;從科普經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)定增長(zhǎng),到科普達(dá)人走紅網(wǎng)絡(luò),科普向公眾傳遞科學(xué)的思想觀念和行為方式,推動(dòng)我國(guó)科學(xué)素質(zhì)水平跨入新的發(fā)展階段。

          “科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要”。當(dāng)前,科普工作還存在不少問(wèn)題和困難挑戰(zhàn)。例如,在一些領(lǐng)域科普工作仍屬于“軟任務(wù)”“軟指標(biāo)”,普遍存在“重科研輕科普”“科研與科普相脫節(jié)”的現(xiàn)象;一些地方科普?qǐng)鲳^數(shù)量少、規(guī)模小、展品資源更新慢、后續(xù)維護(hù)能力不足;一些地區(qū)科普人員專職力量不足、講解隊(duì)伍不穩(wěn)定,導(dǎo)致一些科普?qǐng)鲳^有“展”無(wú)“教”,等等?!兑庖?jiàn)》堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”,“把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到科普工作全過(guò)程”,并從強(qiáng)化全社會(huì)科普責(zé)任、加強(qiáng)科普能力建設(shè)、促進(jìn)科普與科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展等方面對(duì)新時(shí)代科普工作提出了更高要求,這有利于更好地調(diào)動(dòng)社會(huì)各方投身科普事業(yè)的積極性,為創(chuàng)新發(fā)展積蓄不竭動(dòng)力。

          科普信息化是大勢(shì)所趨?!兑庖?jiàn)》提出,“充分利用信息技術(shù),深入推進(jìn)科普信息化發(fā)展,大力發(fā)展線上科普”、“注重提升科普能力,運(yùn)用公眾易于理解、接受和參與的方式開(kāi)展科普”。當(dāng)下,科普傳播正由線下平面化向線上數(shù)字化、智能化相結(jié)合的方向發(fā)展?!霸粕峡破铡背蔀楣妳⑴c科普、了解科學(xué)的主渠道,“云上”虛擬展廳、VR全景模式讓人們多視角、多渠道體會(huì)到科學(xué)的奧妙和樂(lè)趣,《新型冠狀病毒肺炎的一切》《沒(méi)想到,你是這樣的虎》等大量膾炙人口的科普原創(chuàng)作品備受追捧。科學(xué)技術(shù)部發(fā)布的2020年度全國(guó)科普統(tǒng)計(jì)顯示,各地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微博、微信形式傳播的科學(xué)信息占八成以上,人們動(dòng)動(dòng)手指、拖動(dòng)鼠標(biāo)便能獲得優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容,熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的氛圍會(huì)日益濃厚。

          值得注意的是,《意見(jiàn)》明確要“強(qiáng)化科普在終身學(xué)習(xí)體系中的作用”。如強(qiáng)化基礎(chǔ)教育和高等教育中的科普、強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科普、強(qiáng)化職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)技能培訓(xùn)中的科普、強(qiáng)化老齡工作中的科普等。這些措施將全面激活社會(huì)資源蘊(yùn)藏的科普潛能,為更多人打開(kāi)科學(xué)的大門,使科學(xué)普及與科技創(chuàng)新“兩翼齊飛”,為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)厚植土壤、夯實(shí)根基。(一鳴)


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