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近日，科技部、中央宣傳部、中國科協(xié)共同編制的《“十四五”國家科學(xué)技術(shù)普及發(fā)展規(guī)劃》，作為“十四五”科技創(chuàng)新領(lǐng)域?qū)ｍ椧?guī)劃之一，于8月16日正式公布。

隨著科技創(chuàng)新的理念深入人心，作為創(chuàng)新發(fā)展兩翼之一的科學(xué)普及，也被政府和社會提到了一個重要的位置。加強(qiáng)科普工作有助于營造創(chuàng)新環(huán)境、提高公民科學(xué)素質(zhì)，激發(fā)人才創(chuàng)新活力、實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化。進(jìn)入新發(fā)展階段，加強(qiáng)科普工作更是為我國提升自主創(chuàng)新能力、建設(shè)世界科技強(qiáng)國筑牢基礎(chǔ)。

堅持頂層設(shè)計，夯實科普基礎(chǔ)。黨和政府一直高度重視科學(xué)普及工作，中國特色科普理念不斷提升并豐富發(fā)展。“十三五”期間，我國科普工作取得重大進(jìn)展，各類科普活動參與人數(shù)不斷攀升，科普人才隊伍持續(xù)壯大，綜合性科普場館相繼興建，公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到10.56%。初步形成政府主導(dǎo)、社會參與、開放合作的科普工作協(xié)同體系。但科學(xué)普及是一項系統(tǒng)工程，需要全社會共同參與和努力，尤其需要加強(qiáng)頂層設(shè)計，因此，“十四五”期間將加強(qiáng)國家科普能力建設(shè)、推動科普工作全面發(fā)展、推動科學(xué)普及與科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展、抓好公民科學(xué)素質(zhì)提升工作、開展科普交流與合作。深化科普服務(wù)供給側(cè)改革，不斷開創(chuàng)高水平科技自立自強(qiáng)的新局面。

激發(fā)主導(dǎo)力量，壯大科普人才隊伍。科普工作是一項啟蒙思想、惠及大眾的偉大事業(yè)?？萍脊ぷ髡呒仁强萍紕?chuàng)新的主體，也是科普的主導(dǎo)力量。要充分發(fā)揮科技人才在科普工作中的重要作用，通過建立科普專家?guī)?、組建科普志愿者服務(wù)隊、成立科普講師團(tuán)等方式，把不同學(xué)科、不同專業(yè)技術(shù)門類的科技工作者和基層科普需求結(jié)合起來。完善科普人才培養(yǎng)、使用和評價的長效機(jī)制，充分調(diào)動科技工作者從事科普工作的積極性和創(chuàng)新活力，激勵和引導(dǎo)更多的科技工作者從事科普工作。同時，大力培養(yǎng)科普人才，厚植科普人才成長的土壤。發(fā)展壯大兼職科普志愿者，提升科普人才素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，讓科普“平易近人”，增強(qiáng)科普作品的傳播力和實效性，讓科學(xué)的“陽春白雪”成為百姓大眾的“科學(xué)可樂”。

創(chuàng)新傳播形式，提升科普成效。科普活動是科普工作的著力點和重要抓手，其表現(xiàn)形式與活動的受眾吸引力、內(nèi)容感染力息息相關(guān)。因此，提升科普工作成效，要積極創(chuàng)新科普表達(dá)和傳播方式，針對受眾的特點，用更鮮活、更有趣的方式打通科技傳播“最后一公里”。尤其是針對青少年群體的科普，可引入科普劇表演、研學(xué)考察等具有較強(qiáng)體驗感和社交屬性的活動形式，幫助青少年在體驗中領(lǐng)略科學(xué)魅力，在趣味中迸發(fā)科學(xué)興趣，在思辨中掌握科學(xué)方法。在創(chuàng)新傳播形式上，將線上與線下科普活動統(tǒng)籌推進(jìn)，形成網(wǎng)絡(luò)科普傳播熱潮；要轉(zhuǎn)換科普思路，用更多新穎有趣的活動和科普文化作品，使科普工作煥發(fā)更強(qiáng)大的生命力。

科普是一項關(guān)乎國家發(fā)展和民族興盛的基礎(chǔ)性工作。讓我們以“十四五”國家科學(xué)技術(shù)普及發(fā)展規(guī)劃實施為契機(jī)，乘勢而上推動科普工作，激發(fā)全社會創(chuàng)新活力，在全社會形成崇尚科學(xué)的風(fēng)尚，助推全民科學(xué)素質(zhì)提升，為我國搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點貢獻(xiàn)力量。（一鳴）

（編輯 蔣文嘉）