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          到西部去,到鄉(xiāng)村去!江蘇大學(xué)畢業(yè)生基層一線書(shū)寫(xiě)青春華章

          再過(guò)幾天,00后的馬念龍畢業(yè)后就要去遠(yuǎn)方了。從南京到拉薩,一場(chǎng)跨越3800公里的奔赴,一次歷時(shí)1年、從學(xué)生到志愿者的蛻變。

          近年來(lái),像馬念龍一樣,到西部去,到基層去成為許多江蘇高校畢業(yè)生們不約而同的選擇。越來(lái)越多的青年一代把知識(shí)和熱愛(ài)、夢(mèng)想和勇氣裝進(jìn)行囊,到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè),在基層一線書(shū)寫(xiě)青春華章。

          “在支教中遇見(jiàn)更好的自己”

          七月的光灑滿(mǎn)校園,又一屆研究生支教團(tuán)整裝待發(fā),即將開(kāi)啟一段夢(mèng)與愛(ài)交織的支教征程。

          馬念龍是河海大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)2018級(jí)本科生,也是此次支教團(tuán)的一員,不久他將遠(yuǎn)赴拉薩,將滿(mǎn)腔赤誠(chéng)書(shū)寫(xiě)在雪域高原之上。



          談起自己與支教最初的緣分,馬念龍?zhí)岬皆诖蠖陂g參與的三下鄉(xiāng)暑期支教活動(dòng),“在山東沂蒙的那半個(gè)月,是我支教的起點(diǎn),也是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然只是短期的支教老師,但那段難忘的經(jīng)歷讓我真正明白了,人生的美好就在于贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!狈党糖暗哪欠萘魬倥c不舍更堅(jiān)定了馬念龍?jiān)俅瓮渡碛谥Ы痰臎Q心:“那天很多孩子都哭了,我印象中孩子們一般都是因?yàn)橥婢摺⒘闶?、打針而哭,但那次,他們卻是因?yàn)槲覀兊碾x開(kāi)而流下了不舍的淚水,帶給我很大的觸動(dòng),我想我支教的腳步一定不會(huì)在此停止?!?/p>

          于是,在看到研究生支教團(tuán)的招募信息時(shí),馬念龍第一時(shí)間提交了報(bào)名表格。當(dāng)被問(wèn)及為什么選擇拉薩時(shí),他告訴記者,在他看來(lái),拉薩是一個(gè)“很像支教的地方”,它在祖國(guó)的西南邊陲,有著特殊的氣候和文化,是我國(guó)教育資源相對(duì)匱乏的地方?!啊轿鞑咳?,到基層去,到祖國(guó)需要的地方去’,這句話(huà)不只是口頭的熱情,也是我想努力踐行的目標(biāo)?!?/p>

          支教一年,自教一生。馬念龍對(duì)即將到來(lái)的支教之行滿(mǎn)是期待,“我希望在這一年的時(shí)間里,不論是在學(xué)業(yè)上、態(tài)度上還是性格上,孩子們都能夠有所轉(zhuǎn)變、有所進(jìn)步,這是我們支教的意義。另外,我還想在教文化課的同時(shí),運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),教他們一些例如有聲語(yǔ)言、普通話(huà)規(guī)范表達(dá)之類(lèi)的興趣課程。”可以說(shuō),從過(guò)去的三下鄉(xiāng)暑期支教之程,到未來(lái)的大學(xué)生支教團(tuán)之旅,“在支教中遇見(jiàn)更好的自己”,是馬念龍對(duì)自己的期待,也是他對(duì)孩子們的承諾。

          扎根鄉(xiāng)村,青春汗水潤(rùn)良田

          盛夏7月,距南京溧水縣城三十多公里的山野間,一畦畦稻秧長(zhǎng)得正旺,片片水田蕩起陣陣碧波。



          “稻秧長(zhǎng)得好,因?yàn)橥寥烙蟹柿?。我們施的是炭基肥料,既能提供植物養(yǎng)分,又能改善改善土壤結(jié)構(gòu)?!蹦暇┺r(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院資源利用與植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)2021屆畢業(yè)生、芝山村南京石燕農(nóng)地股份合作社成員龍國(guó)剛告訴記者,是生物質(zhì)炭的讓如今的耕地變得越來(lái)越肥沃。

          2020年,他跟隨導(dǎo)師南京農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院教授、國(guó)際生物質(zhì)炭協(xié)會(huì)董事、農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)資源與生態(tài)環(huán)境研究所所長(zhǎng)潘根興來(lái)到芝山村,在當(dāng)?shù)?000畝的稻田上試用“生物質(zhì)炭”。在芝山村,他見(jiàn)證著這里的土壤肥力明顯增加,水稻平均增產(chǎn)8%-10%,化肥減排達(dá)到10%-15%,稻米中的蛋白質(zhì)、硒、鐵、鋅的含量均有提升。

          “我的導(dǎo)師潘教授對(duì)土壤、農(nóng)業(yè)的熱愛(ài)、求真及奉獻(xiàn)令我佩服,當(dāng)?shù)氐拇鍟?shū)記李書(shū)記放下自家企業(yè)投身鄉(xiāng)村振興的精神讓我感動(dòng),而芝山村的村容村貌的變化讓我決定沉下心、留下來(lái)、做實(shí)事?!比ツ?月,完成自己的研究生畢業(yè)設(shè)計(jì)后,家在河南的龍國(guó)剛決定留在芝山村,成為南京石燕農(nóng)地股份合作社的一員。

          在芝山,他跟隨導(dǎo)師的腳步,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng),繼續(xù)在提高土壤肥力上下功夫?!拔覀冋趯?shí)施土壤改良、植物調(diào)理、固碳-減肥-增產(chǎn)-優(yōu)質(zhì)四效協(xié)同的富硒健康水稻和富硒健康果茶菜的生產(chǎn),這些農(nóng)產(chǎn)品高效富硒、營(yíng)養(yǎng)健康,能給當(dāng)?shù)卮迕駧?lái)高效益,也能讓更多人吃得健康營(yíng)養(yǎng)?!?/p>

          從“象牙塔”步入農(nóng)村一年多,龍國(guó)剛愈加堅(jiān)信自己當(dāng)初的選擇。他坦言,農(nóng)村的工作讓他日益發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)不夠廣博,而日復(fù)一日“接地氣”的實(shí)踐讓他解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到明顯提高?!拔矣X(jué)得鄉(xiāng)村并不比城市差,能為鄉(xiāng)村振興盡一份力,我感到非常榮幸?!彼Φ馈?/p>

          “守望相助”,讓青春向山向海

          為什么選擇西部計(jì)劃?有人說(shuō)可以免費(fèi)旅游,還有人說(shuō)能暫緩就業(yè)壓力。對(duì)此,江蘇大學(xué)2020屆本科畢業(yè)生曹露丹表示,“好奇在一線城市之外,鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀如何,所以想去西部看看”。當(dāng)下,她覺(jué)得最有力的一個(gè)詞是“守望相助”。

          早在大三期間,曹露丹就有支教的想法,2020年的夏天,曹露丹報(bào)名加入西部計(jì)劃,基于在校的優(yōu)異表現(xiàn),很快便通過(guò)了篩選,期間她也收到了上海一家外貿(mào)公司的offer,“我本身是國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)對(duì)口,但是‘到西部去,到基層去,到祖國(guó)最需要的地方去’的號(hào)召吸引著我?!弊罱K曹露丹放棄了上海工作的機(jī)會(huì),選擇了去四川省眉山市西龍鎮(zhèn)桂花小學(xué)支教。



          7月初,從江蘇坐了30多個(gè)小時(shí)火車(chē)后,曹露丹到達(dá)了西龍鎮(zhèn),翻開(kāi)了志愿服務(wù)的篇章?!俺霭l(fā)前,對(duì)西部鄉(xiāng)村有諸多想象,但當(dāng)?shù)诌_(dá)了目的地,學(xué)校的硬件環(huán)境比想象的好很多?!辈苈兜ぐl(fā)現(xiàn),在這里缺的不是基礎(chǔ)設(shè)施而是學(xué)生。

          “6個(gè)學(xué)生?”當(dāng)?shù)弥鶐У陌嗉?jí)僅有6個(gè)學(xué)生時(shí),曹露丹懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了?!皼](méi)想到在電視中才能聽(tīng)到的新聞,出現(xiàn)在自己的身邊?!笨粗诮淌依锏?個(gè)娃娃,曹露丹下定決心“一定要好好備課,認(rèn)真教學(xué),把所有的正能量傳遞給他們。”



          曹露丹還拓展支教內(nèi)容,盡力為孩子們提供更多服務(wù)?!霸趯W(xué)校組織文體活動(dòng)、春游、手工,為孩子營(yíng)造溫馨快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境?!笨粗⒆觽冮_(kāi)心的笑臉,曹露丹內(nèi)心無(wú)比自豪。“那一刻,我感覺(jué)我的自我價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn),作為西部計(jì)劃志愿者我作出了自己的貢獻(xiàn)?!?/p>

          2021年,桂花小學(xué)校被鎮(zhèn)小學(xué)合并,支教期滿(mǎn)的曹露丹也離開(kāi)了這所村小,但她仍然惦記著遠(yuǎn)在四川的孩子們,“我一直跟他們保持著聯(lián)系,今年還打算再去西龍?!?/p>

          因?yàn)檫@段寶貴的經(jīng)歷,曹露丹對(duì)未來(lái)規(guī)劃也更加清晰,跨專(zhuān)業(yè)考上了重慶三峽學(xué)院師范類(lèi)研究生,“畢業(yè)后我還是會(huì)留在西部,教師是我的第一目標(biāo),想幫助更多孩子走出大山,讓他們勇敢追逐自己的夢(mèng)想?!?/p>


          新江蘇·中國(guó)江蘇網(wǎng)記者苑青青 孫秦旺 實(shí)習(xí)記者 姚楠



          (編輯 余爽)


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