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什么是教育？相信每有人心目中都有不同的答案。

南京金地未來(lái)學(xué)校的5名優(yōu)秀學(xué)子，

用自己的成長(zhǎng)故事和經(jīng)歷回答了他們理解的教育。

什么是教育？

南京金地未來(lái)學(xué)校學(xué)長(zhǎng)G5傅嘉琪說(shuō)：

“擁有健康才能迎接未來(lái)挑戰(zhàn)。我和我同學(xué)都有喜歡并堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)。我很開(kāi)心有機(jī)會(huì)嘗試不同運(yùn)動(dòng)，探索自己的可能。

老師常說(shuō)，我們要有強(qiáng)健的體魄和豐盈的內(nèi)心。我們是幸福的，因?yàn)榕?huì)被看到，訴說(shuō)能被聽(tīng)見(jiàn)，困難有人鼓舞，前路有人相伴。無(wú)論未來(lái)怎樣，我都充滿期待！”

什么是教育？

南京金地未來(lái)學(xué)校學(xué)長(zhǎng)G6黃毓丹說(shuō)：

“我想成為一個(gè)正直勇敢的人。大膽表達(dá)，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，有勇氣堅(jiān)持自己的信念。在這里，我結(jié)識(shí)了許多心中有愛(ài)，眼里有光的師友。這讓我有勇氣和底氣，銘記自己的理想與目標(biāo)，時(shí)刻規(guī)范自己的言行，高雅昂揚(yáng)地走向未來(lái)。”

什么是教育？

南京金地未來(lái)學(xué)校學(xué)長(zhǎng)G7鄒睿可說(shuō)：

“面對(duì)他人目光，我還是會(huì)臉發(fā)燙、不自在；站上舞臺(tái)參加活動(dòng)，我依然會(huì)緊張得哆嗦，但我想變得更好，為了成績(jī)里越來(lái)越多的A、為了足夠優(yōu)秀申請(qǐng)到心儀的專業(yè)和大學(xué)！我可以變得更好，和強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，和朝夕相伴的良師益友，在塵埃落定前全力奔跑！”

什么是教育？

南京金地未來(lái)學(xué)校學(xué)長(zhǎng)G8張如山說(shuō)：

“你見(jiàn)過(guò)南京到珠峰沿途的風(fēng)景嗎？感受過(guò)高壓下的高燒惡心嗎？難忘和父親自駕珠峰的經(jīng)歷，讓我在學(xué)習(xí)生活中有了攀登的堅(jiān)強(qiáng)毅力。不是最優(yōu)，但我為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念不懈努力；沒(méi)有天賦，但我為了熱愛(ài)的體育項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)第一和日夜訓(xùn)練。我不放棄每次積聚能量的機(jī)會(huì)，即使注定失敗，也會(huì)奮戰(zhàn)到最后一刻?！?/p>

什么是教育？

南京金地未來(lái)學(xué)校學(xué)長(zhǎng)G10李婧說(shuō)：

“學(xué)校就是個(gè)小社會(huì)，在不同集體中，我們需要扮演不同角色，承擔(dān)不同責(zé)任。我是學(xué)校里年長(zhǎng)的大姐姐、是書院領(lǐng)袖、是合唱團(tuán)領(lǐng)唱、是眾多外國(guó)朋友的中國(guó)文化解說(shuō)員，更是我自己……理解自我與他人，穿越傳統(tǒng)與現(xiàn)代。我想這就是我學(xué)習(xí)的目的：吸收外來(lái)，不忘本來(lái)，面向未來(lái)！我有信心，為我熱愛(ài)的土地，征戰(zhàn)未來(lái)！

什么是教育？

南京金地未來(lái)學(xué)校的答案是：健康、正直、進(jìn)取、堅(jiān)毅和包容。

通訊員 童璨  戴西 現(xiàn)代快報(bào)+記者 戴明夷 /文 王曦 /攝

（編輯 蘇湘洋）