眼下,2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)正處于關(guān)鍵期。近日教育部召開的高校畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)度會(huì)強(qiáng)調(diào),就業(yè)工作壓力越大,越要把著力點(diǎn)放到千方百計(jì)開拓崗位、用心用情做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)上。會(huì)議要求,各地各高校要堅(jiān)持實(shí)事求是,不準(zhǔn)強(qiáng)迫誘導(dǎo)畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同,對(duì)任何形式的弄虛作假行為,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。
受疫情等多重因素疊加影響,今年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。為追求數(shù)字好看,個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)就業(yè)率造假現(xiàn)象。據(jù)媒體報(bào)道,有高校要求畢業(yè)生“不簽三方協(xié)議拿不到學(xué)位證”。無奈之下,學(xué)生和家長(zhǎng)只好以“實(shí)習(xí)單位”或“意向單位”來充當(dāng)就業(yè)單位。這種做法嚴(yán)重違背教育部精神,損害學(xué)生利益、損害就業(yè)大局,于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有百害而無一益。
一直以來,畢業(yè)生就業(yè)問題都是社會(huì)各方關(guān)注的焦點(diǎn)。高校理應(yīng)千方百計(jì)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè),推動(dòng)畢業(yè)生“真就業(yè)”“快就業(yè)”“就好業(yè)”。從“發(fā)現(xiàn)一起、查處一起”的嚴(yán)厲措辭中不難看出,此番教育部查處就業(yè)率造假的決心很大,并推出一系列頗有力度的“反偽”舉措。比如,開通畢業(yè)生本人核驗(yàn)渠道,對(duì)畢業(yè)去向信息進(jìn)行核實(shí)并在線反饋;通過國家政務(wù)接口、第三方平臺(tái)等權(quán)威渠道,對(duì)用人單位數(shù)據(jù)進(jìn)行核查比對(duì);委托第三方機(jī)構(gòu)開展就業(yè)數(shù)據(jù)調(diào)查核查,等等。如此嚴(yán)監(jiān)管、重處罰之下,相信能夠擠出一些“水分”、刺破若干“泡沫”。
做好畢業(yè)生就業(yè)工作,要把心思和力氣花在刀刃上,要用心用情辦實(shí)事、解難題。高校應(yīng)更加積極主動(dòng)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系,千方百計(jì)拓寬市場(chǎng)化社會(huì)就業(yè)渠道,做好供需雙方“牽線搭橋”的工作。同時(shí)要有針對(duì)性地加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),簡(jiǎn)化優(yōu)化畢業(yè)生就業(yè)程序。我們看到,不少高校都在努力克服疫情影響,做好就業(yè)服務(wù)保障工作。像蘇州大學(xué)舉辦線上訪企拓崗促就業(yè)直播,書記校長(zhǎng)出鏡“站臺(tái)”,為畢業(yè)生求職就業(yè)“打Call”;南京工程大學(xué)將“面試大巴”開進(jìn)校園,為學(xué)生帶來“面對(duì)面又不接觸”的求職體驗(yàn),等等。這些創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、暖心之舉,才是真正幫助學(xué)生就業(yè)的“實(shí)招真招”。
做好畢業(yè)生就業(yè)工作,不僅是高校的事,社會(huì)各方亟待形成合力。穩(wěn)就業(yè),關(guān)鍵在穩(wěn)企業(yè)。今年以來,各地各部門出臺(tái)了一系列紓困惠企政策,要加大政策執(zhí)行力度,全力穩(wěn)企穩(wěn)崗穩(wěn)就業(yè)。前不久發(fā)布的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》指出,對(duì)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)達(dá)到一定數(shù)量且符合相關(guān)條件的中小微企業(yè),在安排紓困資金、提供技術(shù)改造貸款貼息時(shí)予以傾斜。如何傾斜,考驗(yàn)的是各地的決心和力度。此外,還要積極挖掘新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式就業(yè)崗位,進(jìn)一步完善新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者權(quán)益保障體系,營(yíng)造靈活就業(yè)的良好環(huán)境,努力滿足畢業(yè)生多層次、多元化的就業(yè)需求。
需要看到的是,疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的沖擊是短期的和局部的,我國經(jīng)濟(jì)韌性強(qiáng)、潛力足、長(zhǎng)期向好的基本面沒有改變,穩(wěn)定就業(yè)的基礎(chǔ)條件也沒有改變,不斷涌現(xiàn)的新業(yè)態(tài)、新領(lǐng)域、新崗位,也為就業(yè)增添了新的韌性和潛力。只要我們用心用情、多管齊下、綜合施策、深度挖潛,就一定能夠助力畢業(yè)生“好就業(yè)”“就好業(yè)”,穩(wěn)住就業(yè)大局、夯實(shí)民生之基。
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