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驕陽洋溢著活力，童聲蕩漾著歡樂，懷揣著夢想和希望的節(jié)日如期而至。

“實(shí)現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代?！薄昂⒆觽兂砷L得更好，是我們最大的心愿?！币粤?xí)近平同志為核心的黨中央對少年兒童健康成長的高度重視和親切關(guān)懷，正促使全社會形成合力，創(chuàng)造越來越好的成長成才環(huán)境，共同守護(hù)新時(shí)代的少年兒童茁壯成長。

沐浴在黨的陽光下，祖國的花朵向陽綻放。在這歡暢的初夏，孩子們用快樂打開自己的節(jié)日，一顆顆燦爛的童心歌唱祖國、歌唱生活、歌唱夢想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著！

趣味游戲。 本報(bào)記者 范俊彥 攝

賡續(xù)紅色血脈 樹立遠(yuǎn)大理想

“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親……”6月1日，在南京市棲霞區(qū)中小學(xué)“喜迎二十大·慶祝六一”兒童節(jié)文藝展演活動上，南京市棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（堯辰路校區(qū)）四（2）班學(xué)生彭右宜領(lǐng)唱起這首《唱支山歌給黨聽》。

去年5月30日，一紙飛鴻寄托著習(xí)近平總書記的殷殷囑托，在廣大少年兒童心中落地生根。在給淮安市新安小學(xué)五（8）中隊(duì)的少先隊(duì)員們回信時(shí)，總書記勉勵(lì)他們“結(jié)合自身成長實(shí)際學(xué)好黨史，以英雄模范人物為榜樣”。

“習(xí)爺爺?shù)恼佌伣陶d，正是讓我們堅(jiān)定理想目標(biāo)，學(xué)習(xí)先輩們不畏艱難、愛國奮進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。”彭右宜同學(xué)說。像她一樣，小伙伴們在過去一年的紅色尋訪之路上，不斷有新的收獲和感悟，她領(lǐng)唱的這首歌是《長在紅旗下》聯(lián)唱節(jié)目的第三首，大家還表演了《在燦爛陽光下》《紅星歌》《我和我的祖國》，這個(gè)節(jié)目師生們準(zhǔn)備了一年，每周都練，越唱越感覺心潮澎湃，豪情滿懷。

匍匐前進(jìn)，飛奪瀘定橋……6月1日，南京市逸仙小學(xué)則開展了一場別樣的“紅色游戲大闖關(guān)”，老師精心選取小學(xué)課本中的黨史故事，設(shè)計(jì)了“金色的魚鉤”“飛奪瀘定橋”“運(yùn)軍糧”等闖關(guān)游戲。

“小心一點(diǎn)，穩(wěn)住穩(wěn)??！”伴著吶喊聲，五年級的同學(xué)們正在體驗(yàn)淮海戰(zhàn)役“運(yùn)軍糧”的環(huán)節(jié)，竹子做的小推車裝上籃球模擬的“軍糧”，其間還要穿越“草地”。南京市逸仙小學(xué)副校長黃蓉說，“我們想通過這樣一種方式來對孩子進(jìn)行潛移默化的教育。讓孩子們在游戲過程中，鍛煉身心，接受紅色教育?！?/p>

“獻(xiàn)花、敬禮，爺爺好！” “六一”當(dāng)天，如皋丁堰小學(xué)的少先隊(duì)員代表為參加“端午粽飄香 擁軍情誼長”主題活動的退役老兵們獻(xiàn)上祝福，并為他們系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。在孩子們的攙扶下，老兵們走過由主題畫作、氣球、鮮花裝點(diǎn)的紅地毯進(jìn)場。

爭做新時(shí)代好隊(duì)員。 本報(bào)記者 邵丹 攝

圍坐在老兵代表陳輝的身邊，孩子們聽陳爺爺講述當(dāng)年參加抗美援朝戰(zhàn)爭長津湖戰(zhàn)役的經(jīng)歷?！伴L津湖戰(zhàn)役遠(yuǎn)比電影里還要艱苦，但慘烈的戰(zhàn)場打不倒中國軍人必勝的信念?！崩媳脑捵屚瑢W(xué)們深受感動。少先隊(duì)員陳思琪表示，她和同學(xué)們將繼續(xù)以英雄模范為榜樣，努力做祖國和人民都需要的好孩子，堅(jiān)定“強(qiáng)國復(fù)興有我”的理想信念。

努力實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展

對于新安兒童藝術(shù)團(tuán)的24名孩子來說，今年的“六一”兒童節(jié)尤為特殊。6月1日下午4點(diǎn)半，剛剛在淮安大劇院完成下午場演出的孩子們回到賓館簡單休整，再過一個(gè)多小時(shí)，他們即將為晚場演出做化妝準(zhǔn)備。

在“六一”兒童節(jié)到來之際，省委書記吳政隆來到淮安市新安小學(xué)，與師生們一起重溫學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要回信精神，向全省少年兒童致以節(jié)日祝賀。“我會努力演好‘陳默’這個(gè)角色，把新旅的故事演給更多的小朋友看?！毙⊙輪T李柏豪說。

讓每個(gè)孩子茁壯成長，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人是全社會的共同心愿。

在淮安市金湖縣戴樓街道中心小學(xué)，孩子體驗(yàn)“老游戲”滾鐵環(huán)、跳房子、打紙炮等，體驗(yàn)到了別樣的樂趣。一開始玩的時(shí)候“蹩手蹩腳”，經(jīng)過老師們指導(dǎo)之后，大家瞬間投入，興奮不已。該校教師胡曉紅說：“今天讓孩子們做了我們小時(shí)候的游戲，讓孩子們增強(qiáng)了合作能力，也鍛煉了他們的協(xié)調(diào)性。”

“泡泡派對”。蘇陽 攝 （視覺江蘇網(wǎng)供圖）

采摘枇杷、童耕、烹飪、包粽子……6月1日上午9點(diǎn)，南通紫瑯第一小學(xué)內(nèi)，“童心向黨愛勞動，立德樹人悅成長”之奇妙農(nóng)場慶“六一”活動火熱展開。捋粽葉、做漏斗狀、放糯米、捆扎……教室內(nèi)，包粽子的同學(xué)一會工夫就將一個(gè)粽子包好了；農(nóng)場上，同學(xué)們戴著草帽，踮起腳尖，摘下一個(gè)個(gè)金燦燦的枇杷。他們還扎上圍裙，擇菜葉、打蛋液、第一回用土灶頭生火做飯炒菜，在勞動教育中感受“自己動手、豐衣足食”的滿足與喜悅。

“在我們的生態(tài)中心內(nèi)還養(yǎng)殖了南通狼山雞，學(xué)生都爭著來喂食?！毙ｉL姜樹華介紹，學(xué)校已陸續(xù)建成以種植勞動為主體的“童耕中心”、以智慧創(chuàng)造為主體的“童創(chuàng)中心”、以家庭勞動為主體的“生活中心”、以親近自然為主體的“生態(tài)中心”，“四大勞動基地”已經(jīng)成為學(xué)生們口中的“開心農(nóng)場”，“我們將牢記囑托，竭誠服務(wù)少年兒童，推動學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?！?/p>

在新時(shí)代新征程上追夢圓夢

學(xué)生刻制肖像畫。 許昌亮 攝 （視覺江蘇網(wǎng)供圖）

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，孩子們放飛夢想，立志在新時(shí)代新征程上追夢圓夢。

6月1日上午，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)舉行“小南獅誦經(jīng)典，紅領(lǐng)巾向未來”“六一”主題展演，并發(fā)布第五代校歌。

一段段紅色經(jīng)典誦讀，帶大家回望歷史的年輪，一同追尋祖輩的腳步，從“神圣勞動，小工人愛做工”到“復(fù)興國土，為我民族爭榮光”，到“未來的中國，看這中間”，再到“希望的沃土，金色的殿堂”……同學(xué)們精神飽滿，口號響亮，歌聲激昂。探索太空，筑夢未來，是兒童的夢想。學(xué)校五年級的隊(duì)員們通過一個(gè)多月的航天空間站項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，在學(xué)校也建起了一座“小小空間站”。精彩的講述、有趣的研究過程、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的鉆研態(tài)度、精美絕倫的空間站模型讓現(xiàn)場的小觀眾們歡呼稱贊。

“回溯120年來學(xué)校的校歌發(fā)展史，我們強(qiáng)烈地感受到每一代人都有他們的職責(zé)和使命，第五代校歌的發(fā)布讓大家看到，我們這一代小南獅的職責(zé)和使命就是學(xué)習(xí)航天員勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神，為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)我們的智慧和力量?！?校長余穎給小南獅們送上了節(jié)日祝福。

“作為古城姑蘇百年老校的一名少先隊(duì)員，我們更要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，樹立文化自信?！?月1日，蘇州市姑蘇區(qū)“六一”兒童節(jié)慶?；顒油ㄟ^線下+線上的方式開展，蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校“長元學(xué)齋”內(nèi)，五（6）班學(xué)生朱蕓萱領(lǐng)著全體少先隊(duì)員一起宣誓，要爭當(dāng)共產(chǎn)主義接班人，爭當(dāng)蘇州范最美使者，爭當(dāng)保護(hù)古城小衛(wèi)士，爭當(dāng)科學(xué)創(chuàng)新追夢人。

蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長蔣利軍介紹，活動舉辦地蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校是古代長洲縣學(xué)所在地，人文傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長。學(xué)校正引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和活動中觸摸古城文化印記，感悟古城文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生對蘇州古城的豐富情感。當(dāng)天，姑蘇區(qū)十大教育集團(tuán)成立古城保護(hù)小衛(wèi)隊(duì)。平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校還與南京市夫子廟小學(xué)現(xiàn)場連線，將以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題，在課程建設(shè)、教育管理、學(xué)生交流等方面共建合作，讓中華傳統(tǒng)文化在少年兒童心中扎根、發(fā)芽。