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作為全國(guó)9個(gè)試點(diǎn)城市之一，南通“雙減”政策已落地4個(gè)月。在“雙減”后的第一個(gè)學(xué)期接近尾聲之際，記者走訪南通多所學(xué)校，感受“雙減”帶來(lái)的新變化，一起來(lái)看看南通“雙減”交出的首學(xué)期“成績(jī)單”。

　　鎖定課堂教學(xué) 提升校內(nèi)教育質(zhì)量

　　在紫瑯湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一年級(jí)正在舉行趣味游園活動(dòng)，孩子們唱著冬天主題的古詩(shī)。圍繞“冬天”，年級(jí)組打通語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科界限，構(gòu)建“沒(méi)有天花板的教室”。根據(jù)南通的“雙減”《實(shí)施意見(jiàn)》，要推動(dòng)教師在課內(nèi)“教足教好”、學(xué)生在課內(nèi)“學(xué)足學(xué)好”，讓提升課堂教學(xué)質(zhì)量成為“雙減”行穩(wěn)致遠(yuǎn)的“保障線”。

　　南通市紫瑯湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)王海霞說(shuō)：“孩子目之所及、足之所至的每一處，都可以成為他快樂(lè)成長(zhǎng)的課堂。隨著課改的不斷深入和新課標(biāo)即將面世，對(duì)知識(shí)的整體性學(xué)習(xí)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)提出了更高的要求，所以我們也在這塊進(jìn)行一些探索，如果用這樣的方式來(lái)執(zhí)行我們的教學(xué)，那么‘雙減’的價(jià)值也就真正地落到實(shí)處了?！?/p>

　　實(shí)施“雙減”后，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，逐漸成為當(dāng)下我市各中小學(xué)課堂改革的共同方向。本學(xué)期以來(lái)，文亮小學(xué)語(yǔ)數(shù)外主科課堂教學(xué)全部采用預(yù)學(xué)單、導(dǎo)學(xué)單和延學(xué)單的“三單”模式，將課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后鞏固連成一個(gè)系統(tǒng)，全新的學(xué)習(xí)方式也讓同學(xué)們感受到“事半功倍”的效果。

　　南通市文亮小學(xué)學(xué)生龔琰書(shū)說(shuō)：“小組進(jìn)行討論和研究（預(yù)學(xué)單）上面的問(wèn)題，有時(shí)候我們小組內(nèi)還會(huì)展開(kāi)辯論，我覺(jué)得這樣很有趣。每個(gè)同學(xué)都有不同的解題方法，可以拓展我們的思路，課后還會(huì)有動(dòng)手操作和社會(huì)實(shí)踐的作業(yè)，我覺(jué)得這樣我的知識(shí)面會(huì)更廣?！?/p>

　　“花式”課后服務(wù) 培養(yǎng)綜合素養(yǎng)

　　每天的課后服務(wù)時(shí)間，五山小學(xué)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生就會(huì)輪流前往“紫瑯小鎮(zhèn)”進(jìn)行走班體驗(yàn)，體育館里，學(xué)生們有模有樣打起了五步拳；在藍(lán)白工坊，孩子們學(xué)習(xí)扎染技藝，體會(huì)“巧手匠心”。

　　 南通市五山小學(xué)學(xué)生說(shuō)：“學(xué)會(huì)了折疊法和旋轉(zhuǎn)法，也扎染了很多絲巾，讓我們把傳統(tǒng)藝術(shù)延續(xù)下去，我十分喜歡?！?/p>

　　依托“紫瑯小鎮(zhèn)”，五山小學(xué)開(kāi)設(shè)了56個(gè)課程，除了掌握一技之長(zhǎng)，還能進(jìn)行小導(dǎo)游、發(fā)型師、茶藝師等職業(yè)體驗(yàn)。從周一到周五，每天一個(gè)年級(jí)，一學(xué)期下來(lái)每個(gè)學(xué)生可以體驗(yàn)兩種不同的課程。

　　南通市五山小學(xué)副校長(zhǎng)王春燕說(shuō)：“學(xué)校特色就是五山文化，孩子們?cè)谶M(jìn)行這些非遺項(xiàng)目課程體驗(yàn)的時(shí)候，在他的心里埋下了一顆對(duì)家鄉(xiāng)文化、對(duì)祖國(guó)文化熱愛(ài)的種子，在潛移默化中認(rèn)識(shí)文化、走進(jìn)文化，同時(shí)自己還能夠傳播這種文化?！?/p>

　　今年秋季學(xué)期開(kāi)始，南通全市小學(xué)100%提供“5+2”課后服務(wù)、初中100%提供夜自習(xí)服務(wù)。南通還以小學(xué)每節(jié)課70元、初中每節(jié)課80元標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)放教師課后服務(wù)補(bǔ)助，不足部分由財(cái)政兜底補(bǔ)足。圍繞 “1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著”目標(biāo)，“雙減”新政落地4個(gè)月，南通實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)第一”，即全國(guó)地級(jí)市第一個(gè)出臺(tái)實(shí)施意見(jiàn)，第一個(gè)成立監(jiān)管機(jī)構(gòu)，第一個(gè)建立雙減監(jiān)管和服務(wù)平臺(tái)，第一個(gè)發(fā)放教師補(bǔ)助，學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減率100%、列試點(diǎn)城市第一，“雙減”工作成效走在全國(guó)前列，工作社會(huì)滿意度達(dá)98.5%。