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          無錫:“雙灣”融合,蘇港澳三地開出“合作育人之花”

            “金匱稱錫城,震澤呼梁溪,吳語千古誦,太湖萬人迷。” 澳門中華教育會副理事長、澳門廣大中學校長陳建邦近期到訪無錫,領(lǐng)略了太湖風光后詩興大發(fā),以《錫城印象》為題賦詩一首。他感嘆無錫文化底蘊深厚,有太多不可復制的教育資源,就連那棵生長在清名橋石縫中的石榴樹都給他留下了深刻印象。

            “雙灣”融合,教育合作發(fā)展的新賽道已然開啟。去年7月,蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟在江蘇省教育廳、香港特別行政區(qū)教育局、澳門特別行政區(qū)教育及青年發(fā)展局支持下成立,涵蓋三地100所中小學,無錫市教育局任聯(lián)盟理事長單位。2024年1月10日,蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟“濃濃中華情 悅讀嘉年華”經(jīng)典誦讀展演活動和聯(lián)盟年度會議在錫舉行,三地教育部門攜手描繪美好愿景。



            搭建多元交流合作平臺

            一場展演,三地八校呈現(xiàn)十個節(jié)目,精彩絕倫。在蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟成立的近半年里,多層次、多領(lǐng)域、多樣化的合作平臺被構(gòu)建起來,成員學校間的情誼持續(xù)加速升溫。

            作為蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟的品牌項目之一,經(jīng)典誦讀展演活動于去年11月啟動,三地學校熱情響應(yīng)、廣泛參與,最終評選出最佳表演獎8個、優(yōu)秀表演獎19個。展演活動現(xiàn)場,來自香港、澳門和江蘇的8所學校師生登臺亮相,無錫文化藝術(shù)學校帶來的暖場舞蹈《意·運河》呈現(xiàn)出濃濃無錫韻味。讓在場師生更為驚喜的是,香港嘉賓帶來了精心準備的禮物——2024年“一國兩制”知識臺歷。

            經(jīng)典誦讀展演活動是三地教育交流成果的一次重要展示?!拔覀冊谶@里共同參與一場文化盛宴,感受中華文化的獨特魅力,也共同見證三地基礎(chǔ)教育取得的豐碩成果?!睙o錫市教育局局長宋新春希望通過此次活動營造弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍,激發(fā)三地中小學生文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。隨后的兩天里,港澳師生還在無錫市教育局的精心組織下參與了一系列文化交流活動。

            蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟秉持“深化交流、融合發(fā)展、共同提升”理念,著力打造一批基礎(chǔ)教育合作品牌項目,更好地服務(wù)國家發(fā)展大局和教育強國建設(shè)。聯(lián)盟成立后,“百校千生行動計劃”隨即啟動,一系列交流活動在江蘇、香港、澳門三地間展開。

            “我們再次相聚無錫,為聯(lián)盟的后續(xù)發(fā)展群策群力,共商大計?!苯K省港澳臺教育交流中心主任劉煉群在蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟年度會議上總結(jié)了年度工作并公布2024年聯(lián)盟重點項目,他希望聯(lián)盟將國家所需、三地所盼、各校所長緊密結(jié)合起來,攜手作好互學互進、鑄魂育人的文章,助推蘇港澳教育交流融入國家發(fā)展大局和教育強國建設(shè)。



            錫港澳三地師生情誼綿長

            無錫與香港、澳門在教育領(lǐng)域早就締結(jié)了深厚友誼,回顧港澳與無錫在教育領(lǐng)域攜手共進的十多年,每一個重要節(jié)點都是無錫教育事業(yè)對外開放的生動實踐。

            “雙珠”輝映,錫澳相約。2012年,無錫市教育局與香港校長專業(yè)發(fā)展促進會(當時為中港校長專業(yè)發(fā)展促進會)簽署交流計劃意向書,無錫20所學校成為香港國民教育合作交流項目學校;2015年,無錫—香港校長教育交流會舉行;2021年,無錫又有4所學校與香港相關(guān)學校簽約。2022年底,無錫教育的“朋友圈”再擴大,首屆“在錫港澳臺中小學生看無錫”研學活動舉行,這是全省首個港澳臺中小學生的國情研學活動。2023年,無錫與港澳地區(qū)基礎(chǔ)教育相關(guān)的交流合作加速推進:無錫市教育局赴港澳,就深化錫港澳三地中小學姊妹學校交流、校長教師交流培訓、蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟建設(shè)等相關(guān)事宜,與香港中聯(lián)辦、香港教育局、香港校長專業(yè)發(fā)展促進會、澳門中華教育會等相關(guān)部門進行對接洽談。

            2023年7月,蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟在無錫成立,三地在中國式現(xiàn)代化教育新賽道上攜手開創(chuàng)協(xié)同發(fā)展新局面,無錫與港澳地區(qū)的校際互動更密切了。宜興市官林實驗小學與中國香港佐敦道官立小學建立了深厚情誼。“2023年佐敦道官立小學寄來了他們精心制作的攝影集,我們在佐敦道官立小學校慶時寄去紫砂壺和茶葉。學校對學校、美景對美景,兩校師生在交流中增進友誼?!币伺d市官林實驗小學校長鄭雪飛說,“蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟就是一個‘共享空間站’,促進三地師生分享和交流,提升對于祖國的文化認同?!?023年10月下旬,無錫市第一中學校長陳博在參加蘇港友好學校交流座談會時說:“我校的江南文脈選修課程、文化類研學課程項目等,將向香港的友好學校敞開大門?!彼岢?,蘇港友好學校打造教研共同體,線上線下交流“雙管齊下”開展同課異構(gòu)、直播教學等全方位合作,通過足球、話劇、辯論等社團活動增進兩地學子的友誼和對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感。

            宋新春介紹,聯(lián)盟成立以來,無錫、香港、澳門三地深入推動校長、教師互訪互學。近期,首批“未來校長”和“錫教名家”培養(yǎng)對象赴粵港澳大灣區(qū)鍛煉培養(yǎng);首批香港中小學校長代表團參訪無錫;無錫數(shù)名骨干教師赴港澳地區(qū)駐校交流,一大批無錫教師在香港著名教育雜志《華夏教育》發(fā)表論文,與香港教育界同仁開展專業(yè)研討、學術(shù)切磋。同時,無錫正在精心打造“在錫港澳臺中小學生看無錫”國情教育品牌,引導他們提升文化認同、民族認同和國家認同?!鞍肽暌詠淼膶嵺`為推動三地基礎(chǔ)教育互學互鑒、互融互通開展了探索,積累了經(jīng)驗,為下一步深層次交流合作奠定了堅實基礎(chǔ)?!彼f。



            三地基礎(chǔ)教育合作未來可期

            2024年必然成為蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟大顯身手、大展拳腳的一年。

            在蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟的年度會議上,中國教育學會副會長、香港中文大學(深圳)當代教育研究所所長、省錫中教育集團總校長唐江澎與香港學生藝術(shù)文化交流協(xié)會主席、香港教育局原局長、香港考試及評核局原主席吳克儉受聘為蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟顧問。兩位專業(yè)人士將為蘇港澳基礎(chǔ)教育領(lǐng)域加強合作交流提供智力支持。吳克儉強調(diào)了知行合一的重要性,他認為三地要在相互深入了解的基礎(chǔ)上開展交流,才能放大合作效應(yīng)。唐江澎建議江蘇省利用好自身優(yōu)勢,著眼于未來,讓更多年輕教師深度參與三地交流。此外教育教學項目交流要沉下心、細致深入地開展。

            從會上了解到,今年聯(lián)盟將積極組織全方位、寬領(lǐng)域、多層次的雙向互動活動,重點實施港澳師生行走江蘇、港澳校長和教師來江蘇研修、港澳地區(qū)文體藝術(shù)展演、江蘇學子赴港澳研學、嘉年華暨成果展示等項目,在澳門回歸25周年之際組織江蘇—澳門師生專項交流活動等,全面覆蓋學校、校長、教師、學生等群體,共同推動江蘇與香港、澳門教育交融,服務(wù)青少年成長成才,促進蘇港澳攜手共進、共同發(fā)展。江蘇省教育廳二級巡視員周玖華表示,隨著蘇港澳三地交流不斷深入,蘇港澳基礎(chǔ)教育合作聯(lián)盟必將成為三地青少年增進友誼、凝聚共識的重要載體,成為匯聚教育智慧、促進三地高質(zhì)量發(fā)展的重要平臺,也必將為蘇港澳合作交流帶來蓬勃生機、注入新鮮活力,共同講好“一國兩制”成功實踐故事、蘇港澳合作共贏故事。

            無錫已經(jīng)列出了今年與港澳地區(qū)就基礎(chǔ)教育深度交流合作的計劃表。無錫市教育局副局長蕭晶表示,無錫市作為聯(lián)盟理事長單位,今年將重點依托本土文化底蘊,為港澳學生行走江蘇提供助力;依托無錫素質(zhì)教育的扎實基礎(chǔ),加強體育、藝術(shù)等方面的交流;依托太湖灣科創(chuàng)帶和粵港澳大灣區(qū)的豐富科創(chuàng)教育資源,形成“雙灣”攜手推進科創(chuàng)教育的嶄新樣態(tài);依托無錫優(yōu)質(zhì)的教育教學資源,助力三地師資隊伍協(xié)同發(fā)展。

            無錫是大運河精華薈萃之地,也是長江經(jīng)濟帶上的重要節(jié)點城市,歷史韻味與現(xiàn)代魅力交相輝映?!拔覀冇媱潪榈皆L的港澳學生提供多條文化探訪的線路,通過舉辦或者參加展演、賽事以及與科創(chuàng)相關(guān)的研究、培訓、夏令營等,為師生提供更廣闊的實踐空間和更豐富的學習體驗。另外,今年我們將深度開展三地教師互學互訪,在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域加強交流,共同扛起培育時代新人的重任?!笔捑дf。(陳春賢、楊涵)


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