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【記者手記】

“抓住問(wèn)題，開(kāi)好藥方！”說(shuō)到如何履行好職責(zé)，楊承志回答得簡(jiǎn)潔明了。答案簡(jiǎn)短，可付出卻不少：做公益講座、搞調(diào)查研究、積極建言獻(xiàn)策……5年來(lái)，楊承志履職盡責(zé)的腳步從未停歇。

作為在勞動(dòng)教育中成長(zhǎng)的受益者，作為教育工作者，作為一個(gè)父親，楊承志深知?jiǎng)趧?dòng)教育的重要意義。他聚焦勞動(dòng)教育話(huà)題，就如何充分發(fā)揮勞動(dòng)教育的育人功效等問(wèn)題開(kāi)展持續(xù)性調(diào)研。他和幾位委員的聯(lián)名提案《構(gòu)建勞動(dòng)教育體系，筑牢立德樹(shù)人基石》還榮獲了第十三屆全國(guó)政協(xié)優(yōu)秀提案。

“在勞動(dòng)教育中培養(yǎng)時(shí)代新人”是楊承志的心心念念。“雙減”政策發(fā)布后，他再次撰文呼吁：“雙減”為勞動(dòng)教育打開(kāi)了重要的窗口。不能光做減法，還要做好“雙完善”的加法，完善“五育并舉”的人才培養(yǎng)體系，完善與“五育并舉”相一致的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)。

全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)在即，盡管不再連任全國(guó)政協(xié)委員，但楊承志同樣充滿(mǎn)期許：“我相信今年兩會(huì)還會(huì)有代表委員為勞動(dòng)教育發(fā)聲，我也將持續(xù)關(guān)注、研究和推動(dòng)勞動(dòng)教育向前發(fā)展?！?/p>

（本報(bào)記者 任 爽 本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者 李 層）