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克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃莅⒖颂湛h雪蓮花幼兒園里一片歡聲笑語(yǔ),老師正在和小朋友們玩“木頭人”游戲。老師關(guān)注著每個(gè)孩子的狀態(tài),還會(huì)拍下他們玩耍、學(xué)習(xí)的視頻發(fā)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)可以更好了解孩子的表現(xiàn)。孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程,離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)共同的關(guān)愛(ài)呵護(hù)。
克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃莅⒖颂湛h雪蓮花幼兒園里一片歡聲笑語(yǔ),老師正在和小朋友們玩“木頭人”游戲。老師關(guān)注著每個(gè)孩子的狀態(tài),還會(huì)拍下他們玩耍、學(xué)習(xí)的視頻發(fā)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)可以更好了解孩子的表現(xiàn)。孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程,離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)共同的關(guān)愛(ài)呵護(hù)。