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          江蘇蘇州:讓干部兜里有書(shū)、心里有數(shù) 小小口袋書(shū)蘊(yùn)含發(fā)展大智慧

          蘇州工業(yè)園區(qū)創(chuàng)新圖譜教學(xué)為干部隊(duì)伍“知新”賦能,讓干部兜里有書(shū),心里有數(shù)——

          近日,一本小小的口袋書(shū)成了園區(qū)干部的“掌中寶”。

          在日前舉行的蘇州工業(yè)園區(qū)“四個(gè)一流”建設(shè)系列專(zhuān)題培訓(xùn)開(kāi)班式上,一套綠、藍(lán)、紫色系裝幀的口袋書(shū)令人眼前一亮。

          表面上是口袋書(shū),實(shí)際卻“包羅萬(wàn)象”。

          這是園區(qū)創(chuàng)新推出的以生物醫(yī)藥、納米技術(shù)應(yīng)用、人工智能三大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為核心內(nèi)容的干部教育“知新”系列圖譜教學(xué)書(shū),并創(chuàng)造性地把圖譜教學(xué)用到干部教育領(lǐng)域,每個(gè)學(xué)員人手一本。

          以產(chǎn)業(yè)特色為視角,以教學(xué)需求為導(dǎo)向,以通識(shí)教育為基礎(chǔ),引入產(chǎn)業(yè)圖譜教學(xué)新模式,創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)化干部教育新路徑,整體介紹相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈及教學(xué)資源,小小口袋書(shū)已成為園區(qū)人干事創(chuàng)業(yè)的“武功秘籍”,推動(dòng)干部教育教材編制的“跨越發(fā)展”。

          產(chǎn)業(yè)和趨勢(shì)精準(zhǔn)導(dǎo)向

          把握干部教育新要求

          麻雀雖小,五臟俱全。

          在蘇州陽(yáng)澄湖半島旅游度假區(qū)黨工委委員、管委會(huì)副主任周清看來(lái),小小口袋書(shū),囊括了產(chǎn)業(yè)概況、全球視野、園區(qū)重點(diǎn)、教學(xué)課程等多個(gè)章節(jié),知識(shí)點(diǎn)多、信息量大。

          “圖譜教學(xué)運(yùn)用了大量地圖、表格、對(duì)比、樹(shù)狀結(jié)構(gòu)的圖說(shuō)形式,短短十幾分鐘就能縱覽全球、產(chǎn)業(yè)和本地發(fā)展趨勢(shì)和重點(diǎn)領(lǐng)域,方便有實(shí)效,讓我受益匪淺。”周清說(shuō)。

          當(dāng)前,園區(qū)緊緊圍繞建設(shè)世界一流高科技園區(qū)新使命,全面推進(jìn)“四個(gè)一流”各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。發(fā)展生物醫(yī)藥、納米技術(shù)應(yīng)用、人工智能三大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),是實(shí)現(xiàn)世界一流高科技園區(qū)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵支撐,從這個(gè)戰(zhàn)略大局出發(fā),如何創(chuàng)新思路方法破解關(guān)鍵領(lǐng)域干部隊(duì)伍建設(shè)瓶頸,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高、綜合能力強(qiáng)的干部,是夯實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)、搶占全球產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新制高點(diǎn)的根本所在。

          路線確定之后,干部是決定性因素。

          聚焦干部履職能力、助力干部精準(zhǔn)把握區(qū)域發(fā)展最新動(dòng)向和前沿趨勢(shì),成為園區(qū)產(chǎn)業(yè)教學(xué)圖譜開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)思想。圍繞“為何學(xué)”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”這三個(gè)根本問(wèn)題,產(chǎn)業(yè)教學(xué)圖譜充分整合政府領(lǐng)域權(quán)威信息,以全產(chǎn)業(yè)鏈視角,將內(nèi)容分解為產(chǎn)業(yè)概述、全球視野下產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和前沿趨勢(shì)、區(qū)域產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)分析、教學(xué)資源配置等四大模塊,以思維導(dǎo)圖、產(chǎn)業(yè)地圖等形式系統(tǒng)介紹三大產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、政策法規(guī)等內(nèi)容,讓廣大干部能在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)產(chǎn)業(yè)脈絡(luò)有足夠了解。

          宏觀到微觀系統(tǒng)梳理

          豐富干部教育新內(nèi)涵

          知之愈明,則行之愈篤。

          “圖譜教學(xué)是了解、服務(wù)好園區(qū)三大新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新集群建設(shè)相關(guān)工作的學(xué)習(xí)寶典。園區(qū)哪個(gè)產(chǎn)業(yè)在做什么、重點(diǎn)布局哪些重點(diǎn)領(lǐng)域,以及產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和供應(yīng)鏈相關(guān)資源等內(nèi)容都能在里面找到?!眳⑴c材料編制的園區(qū)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心負(fù)責(zé)人賀海濤說(shuō)。

          圖譜教學(xué)將三大新興產(chǎn)業(yè)從宏觀到微觀做了系統(tǒng)化梳理,把相關(guān)產(chǎn)業(yè)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)資源、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、常用術(shù)語(yǔ)等全面呈現(xiàn)給學(xué)員。通過(guò)圖譜這一獨(dú)特形式,把基本概念、發(fā)展趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)家底、未來(lái)發(fā)展和資源拓展等信息全部涵蓋,引導(dǎo)形成“干中學(xué)”的方式方法,其中蘊(yùn)含的創(chuàng)新思維正是提升干部專(zhuān)業(yè)能力的重要“底層密碼”。

          對(duì)照以往干部培訓(xùn)教材可讀性不強(qiáng)的實(shí)際情況,這樣的產(chǎn)業(yè)教學(xué)圖譜突出了“用戶(hù)思維”,開(kāi)發(fā)更加注重以“人”為本,以“用”為綱,著力體現(xiàn)指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的功能。

          在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,從干部工作具體場(chǎng)景出發(fā),深度萃取可供學(xué)習(xí)梳理的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),從應(yīng)用角度合理安排知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)序列和展現(xiàn)形式,清晰展現(xiàn)三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò),實(shí)現(xiàn)口袋書(shū)的“所見(jiàn)即所得,所得即所用”。

          實(shí)體與云端雙管齊下

          探索干部教育新實(shí)踐

          “沒(méi)想到電子版圖譜還結(jié)合信息檢索獨(dú)有優(yōu)勢(shì),提供關(guān)鍵詞檢索功能,對(duì)于身處園區(qū)重大項(xiàng)目招引、服務(wù)一線的工作人員特別有幫助?!眻@區(qū)投促局科員莫王凡對(duì)這項(xiàng)貼心設(shè)計(jì)贊不絕口。

          “一些世界500強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目的布局一般都是全國(guó)選址,除了園區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì),招商人員在第一線接觸時(shí)的專(zhuān)業(yè)性也非常重要。這種專(zhuān)業(yè)不僅僅是政策的專(zhuān)業(yè),還有對(duì)產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)。但在實(shí)際工作中,難免遇到‘超綱題’,現(xiàn)在通過(guò)圖譜教學(xué)電子檢索功能,我們能夠更快更及時(shí)地做出回應(yīng),并且確保信息的權(quán)威性,這將成為我們產(chǎn)業(yè)服務(wù)專(zhuān)業(yè)性的底氣,也將吸引更好更優(yōu)質(zhì)的企業(yè)到園區(qū)發(fā)展?!蹦醴舱f(shuō)。

          兜里有書(shū),心里有數(shù)。產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的一系列新概念、新技術(shù),使得干部教育培訓(xùn)既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)深度、又要把控難易程度。秉承“用圖表說(shuō)話(huà)”的設(shè)計(jì)理念,教學(xué)圖譜用300余張學(xué)習(xí)導(dǎo)圖及表格系統(tǒng)梳理1000余個(gè)知識(shí)點(diǎn)陣、191門(mén)教學(xué)課程及37個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)位,實(shí)現(xiàn)用可視化教學(xué)新模式。

          針對(duì)當(dāng)前干部學(xué)習(xí)形式趨向“碎片化”“移動(dòng)式”“導(dǎo)航式”的特點(diǎn),圖譜除被印制成方便隨身攜帶、隨時(shí)翻看的口袋書(shū),還推出了電子教材和教學(xué)視頻,一方面將電子口袋書(shū)以微信、郵件方式廣泛推送,另一方面邀請(qǐng)三大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才錄制產(chǎn)業(yè)圖譜解讀教學(xué)課程,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。

          圖譜教學(xué)雖然剛剛發(fā)布,但已呈現(xiàn)出積極效果,截至目前,三大產(chǎn)業(yè)電子書(shū)閱讀量突破2萬(wàn)次、相關(guān)課程視頻點(diǎn)擊量已近2000次。

          扎根本土、錨定大局、面向未來(lái),是園區(qū)推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作不斷創(chuàng)新的理念指導(dǎo),園區(qū)也將始終堅(jiān)持圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展這個(gè)主旋律,在干部教育專(zhuān)業(yè)化之路上持續(xù)精進(jìn),永不倦怠。(蘇報(bào)駐園區(qū)記者 肖瑤 蘇報(bào)通訊員 園組軒)


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