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          大手拉小手共話強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!院士專家走進(jìn)校園分享科學(xué)家精神

           在2022年全國(guó)科技工作者日和“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來之際,5月27日下午,由江蘇省科協(xié)、江蘇省文明辦主辦的“大手拉小手 共話強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”科學(xué)家精神分享會(huì)活動(dòng)在南京市中山小學(xué)舉行。中國(guó)工程院院士賁德、中國(guó)科學(xué)院院士祝世寧、中國(guó)工程院院士曹福亮以及吳春穎、吳巨友、柴人杰等3位中青年科學(xué)家與中山小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行了面對(duì)面交流。



            活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),院士專家跟小朋友們分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。賁院士出身貧寒,家里沒有錢供他住校,為了堅(jiān)持學(xué)習(xí),每天一個(gè)人徒步往返40里路去上初中;祝院士中學(xué)畢業(yè)就去農(nóng)村務(wù)農(nóng),后來又去工廠干活,但是始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),把別人玩樂的時(shí)間都用來自習(xí)課本,最終考上大學(xué);曹院士也是出生于條件艱苦的蘇中農(nóng)村,小時(shí)候他就很懂事,刻苦學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu),“文革”后恢復(fù)高考時(shí),他從全縣幾萬名考生中脫穎而出,第一批考上大學(xué)。其他幾位中青年科學(xué)家都出生在改革開放以后,雖然沒有經(jīng)歷過老院士們的艱苦磨難,但是同樣都具備了刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、科學(xué)報(bào)國(guó)、勇攀高峰的優(yōu)秀品質(zhì)??茖W(xué)家們通過自己的故事,勉勵(lì)小朋友要有愛國(guó)精神,從小樹立遠(yuǎn)大理想,愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),勤奮學(xué)習(xí),成為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族復(fù)興的合格接班人。



            “賁院士您好,我想問下,當(dāng)時(shí)中國(guó)人在研制自己雷達(dá)的道路上,面臨了哪些困難,我國(guó)雷達(dá)技術(shù)水平在國(guó)際上處在什么水平?”“祝院士您好,您是我國(guó)功能材料學(xué)家,請(qǐng)問什么是功能材料,功能材料在生活中有何運(yùn)用呢?”“曹院士您好,銀杏是一種怎樣的樹種,您為何癡迷于對(duì)銀杏樹的研究呢?”……現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)踴躍提問,大家對(duì)科學(xué)家的研究充滿了好奇,紛紛舉手爭(zhēng)先恐后地想與科學(xué)家們交流。面對(duì)同學(xué)們的提問,科學(xué)家們?cè)谡J(rèn)真解答的同時(shí),還對(duì)這些問題進(jìn)行了科普教育。



            今年3月以來,活動(dòng)主辦單位面向江蘇全省中小學(xué)生開展了“科學(xué)家,我想請(qǐng)教您”小問題、“科學(xué)家精神伴我成長(zhǎng)”小視頻、“我最喜歡的科學(xué)家”小作文、“致敬科學(xué)家”小繪畫的“四小”征集活動(dòng)?;顒?dòng)受到了青少年的積極響應(yīng),獲獎(jiǎng)選手代表現(xiàn)場(chǎng)分享了自己對(duì)科學(xué)家精神的理解,科學(xué)家們?yōu)椤八男 被顒?dòng)獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)生代表頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。主辦單位還向中山小學(xué)捐贈(zèng)了科普?qǐng)D書和資源包。

            (來源:江蘇新聞廣播/周洋 通訊員/趙夢(mèng)祺 攝影/劉成賀 編輯/國(guó)正)


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