4月24日是中國(guó)航天日。2022年“中國(guó)航天日”的主題為“航天點(diǎn)亮夢(mèng)想”，旨在進(jìn)一步宣揚(yáng)崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的理想信念，以航天夢(mèng)托舉中國(guó)夢(mèng)，激發(fā)匯聚逐夢(mèng)筑夢(mèng)的磅礴力量。
中國(guó)空間技術(shù)研究院技術(shù)顧問(wèn)、研究員，中國(guó)科學(xué)院院士葉培建，自青年時(shí)期投身航天事業(yè)，始終胸懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想，從資源二號(hào)到嫦娥系列工程，從“嫦娥奔月”到“逐夢(mèng)火星”，葉培建為我國(guó)的航空航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。2019年，葉培建被授予“人民科學(xué)家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。
問(wèn)這個(gè)問(wèn)題是小看我了
1945年，葉培建出生在江蘇泰興的軍人家庭。父親早年投身革命，參加過(guò)抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。葉培建在接受采訪時(shí)告訴記者，他的父親在抗美援朝的第一個(gè)月就跟隨部隊(duì)入朝作戰(zhàn)，取得了抗美援朝的勝利：“但是吃夠了美國(guó)人空軍的苦頭，武器裝備差距太大。所以我的父親印象非常深刻，我們沒(méi)有強(qiáng)大的空軍不行?！?/p>
高中畢業(yè)后，葉培建本想學(xué)習(xí)外交，但父親告訴他：“你學(xué)工科，學(xué)航空！”
在父親教誨下，葉培建考入浙江大學(xué)無(wú)線電系，后來(lái)又成為改革開(kāi)放后第一批留學(xué)生，赴瑞士求學(xué)。留學(xué)日子里，葉培建埋頭苦讀。到1985年8月，論文答辯一結(jié)束，獲得瑞士科學(xué)博士學(xué)位后，葉培建便動(dòng)身回了國(guó)：“有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我回國(guó)時(shí)有沒(méi)有猶豫，那時(shí)候瑞士的條件比較好。問(wèn)這個(gè)問(wèn)題是小看我了。我可以發(fā)自內(nèi)心地告訴你：沒(méi)有，一點(diǎn)都沒(méi)有。我沒(méi)有任何走與留的思想斗爭(zhēng)就回到了中國(guó)?！?/p>
無(wú)論是從考大學(xué)、出國(guó)留學(xué)到工作，他的人生中面臨過(guò)多次選擇。但對(duì)葉培建來(lái)說(shuō)，做選擇不是難事，那是因?yàn)樗膫€(gè)字貫穿始終：國(guó)家需要。自1968年從事空間技術(shù)研究以來(lái)，葉培建已經(jīng)在這個(gè)崗位上兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)了50余年，他是我國(guó)第一代傳輸型對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師兼總指揮，嫦娥一號(hào)總設(shè)計(jì)師兼總指揮，嫦娥三號(hào)探測(cè)器系統(tǒng)首席科學(xué)家，嫦娥二號(hào)、嫦娥四號(hào)、嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器、嫦娥五號(hào)總指揮、總設(shè)計(jì)師顧問(wèn)。
“外面任何風(fēng)吹草動(dòng)，大風(fēng)大浪我是不會(huì)去考慮的。因?yàn)槲沂冀K記?。郝浜缶鸵ご颍∥覀兊慕逃?xùn)太多了，我要為國(guó)家做點(diǎn)事情。”電話另一頭，葉培建堅(jiān)定地說(shuō)。
我還要多做一點(diǎn)事情
以探測(cè)月球?yàn)橹饕蝿?wù)的“嫦娥工程”是葉培建的“代表作”，2004年初，探月一期工程立項(xiàng)，葉培建擔(dān)任嫦娥一號(hào)衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師兼總指揮，從此便開(kāi)始了他的“探月之旅”。
2007年，嫦娥一號(hào)歷經(jīng)三年的時(shí)間成功發(fā)射升空；2019年，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸和巡視勘察；2020年12月17日凌晨，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月壤返回地球，我國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略圓滿收官。
2021年2月10日，在北京航天飛行控制中心指揮大廳，中國(guó)航天科技集團(tuán)五院技術(shù)顧問(wèn)葉培建院士（左）和同事討論。新華社記者 金立旺 攝
除了月球探測(cè)，火星探測(cè)也是我國(guó)一直在開(kāi)發(fā)的航空航天項(xiàng)目之一，2021年5月15日，“天問(wèn)一號(hào)”攜帶的火星車“祝融號(hào)”成功著陸火星?！爸袊?guó)從航天大國(guó)走向航天強(qiáng)國(guó)，就得要全面發(fā)展，包括基礎(chǔ)技術(shù)各項(xiàng)都要發(fā)展。我們提高探測(cè)月球的能力，要開(kāi)展進(jìn)一步的深空探測(cè)，要開(kāi)展載人登月研究，我們要走得更遠(yuǎn)，走得更高。只要我們下定決心，克服困難，中國(guó)2030年前或?qū)?shí)現(xiàn)載人登月。未來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)將會(huì)有更多的高亮?xí)r刻。要用‘航天夢(mèng)’來(lái)托舉‘中國(guó)夢(mèng)’！”展望未來(lái)，葉培建信心滿懷。
2019年9月29日，葉培建在人民大會(huì)堂被授予“人民科學(xué)家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。被授予這一稱號(hào)的，還有數(shù)學(xué)家吳文俊、天文學(xué)家南仁東、醫(yī)學(xué)家顧方舟、核物理學(xué)家程開(kāi)甲。如今，其他四位都已去世。
葉培建說(shuō)：“國(guó)家把這么高的榮譽(yù)給我，我還要多做一點(diǎn)事情！也是為了他們做一點(diǎn)?！?/p>
航天事業(yè)要薪火相傳
作為嫦娥系列各型號(hào)總指揮、總設(shè)計(jì)師顧問(wèn)，葉培建培養(yǎng)了嫦娥四號(hào)總師和火星探測(cè)任務(wù)總師孫澤洲等為代表的數(shù)名型號(hào)總師、近百名主任設(shè)計(jì)師。
除了擔(dān)任嫦娥系列探測(cè)器總指揮總設(shè)計(jì)師顧問(wèn)之外，葉培建還擔(dān)任南京航空航天大學(xué)航天學(xué)院院長(zhǎng)職務(wù)，要為中國(guó)培養(yǎng)更多的航天人才，他發(fā)動(dòng)航天系統(tǒng)的年輕人，編了一套23冊(cè)的空間技術(shù)科學(xué)叢書(shū)，并將其中的10冊(cè)翻譯成英文版發(fā)行世界。葉培建還推動(dòng)中國(guó)空間技術(shù)研究院和北京理工大學(xué)合作申辦《Space Science and Technology》 期刊。據(jù)了解，該期刊已發(fā)行數(shù)期，向世界介紹中國(guó)航天的最新成果，提高中國(guó)航天在世界的學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)。他通過(guò)火星探測(cè)器應(yīng)急信標(biāo)項(xiàng)目培養(yǎng)了南京航空航天大學(xué)航天學(xué)院的優(yōu)秀青年教師、選拔了20余名研究生參與研究，為建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，貢獻(xiàn)南航智慧、南航方案和南航力量。
南京航空航天大學(xué)航天學(xué)院黨委書(shū)記季海群在接受采訪時(shí)說(shuō)：“作為院長(zhǎng)，葉院士往往強(qiáng)調(diào)的更多的是人才培養(yǎng)，要求學(xué)院把為航天強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)更多的接班人作為首要任務(wù)?！?南京航空航天大學(xué)航天學(xué)院本科生的升學(xué)率達(dá)到70%，研究生中的國(guó)防就業(yè)率達(dá)到70%，眾多優(yōu)秀學(xué)子奔赴航天五院、航天八院等航天主戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè)，成為我國(guó)航天科技領(lǐng)域的可靠接班人。
今年2月份，葉培建擔(dān)任了2022年北京冬奧會(huì)火炬手。葉培建深深感慨：“航天事業(yè)也要像火炬接力一樣，薪火相傳?！?/p>
