一封書信，紙短情長；一根網(wǎng)線，牽起異地交流新橋梁。雖然相隔千里，但隔山隔海不隔愛。昨天，記者走訪了解到，揚(yáng)州師生通過書信、“互聯(lián)網(wǎng)+教研”等活動與新疆新源、陜西榆林、貴州黔南等地師生“牽手”，交流、交往、交融，相隔千里學(xué)校及師生緊密聯(lián)系在一起。
書信手拉手 友誼心連心
“我們的信來了!”近日，邗江區(qū)美琪學(xué)校的孩子們一片沸騰。孩子們迫不及待地拆開信封，眉飛色舞地閱讀來自新源縣那拉提鎮(zhèn)中學(xué)伙伴的書信。 用文字傳遞彼此的祝福，將身邊的故事告訴遠(yuǎn)方的朋友，講述校園里的學(xué)習(xí)故事，介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，推薦自己喜愛的書籍……一封封書信連接著美琪同學(xué)和新源同學(xué)彼此之間的深情厚誼。
記者了解到，從2020年開始，美琪學(xué)校的同學(xué)們就參與了“萬里鴻雁傳真情”手拉手書信交友活動，兩地青少年搭建了溝通交流的橋梁，在書信傳遞中增進(jìn)了友誼。
種下友誼樹 掛滿心愿卡
記者在梅嶺小學(xué)西區(qū)校金輝校區(qū)看到，四年級的同學(xué)們近日為陜西榆林的小筆友們種下一片象征友誼常青的榆樹林。
自去年冬天開始，兩地同學(xué)以書信為媒，拉近了彼此間的距離。雖從未謀面，但情誼的種子已經(jīng)在心中悄悄萌發(fā)。春天伊始，萬物生長，兩地同學(xué)友誼的小苗也破土而出。榆林明德小學(xué)四年級的同學(xué)贈送了一棵陜西特色樹種金葉榆，同學(xué)們決定在校園里為遠(yuǎn)方的朋友種下一片榆林。
記者注意到，同學(xué)們還在樹上掛上了自己精心制作的心愿卡。一張張心愿卡就像一顆顆紅色的熱情的心。
揚(yáng)黔兩地連線 “云”上共同教研
一根網(wǎng)線+一塊屏幕，突破了空間、時間，為同上一堂課、共研一節(jié)課的傳統(tǒng)教研模式賦予了新生。 記者了解到，近日梅嶺中學(xué)教育集團(tuán)竹西中學(xué)聯(lián)合貴州黔南民族師院附中舉辦了揚(yáng)州、貴州兩地融合實(shí)境課堂線上教研。
竹西中學(xué)骨干教師代表方芳、吳慧琳以“揚(yáng)州園林”為主題，從園林形態(tài)之美、對聯(lián)文字之美、建筑之美等角度展示了個園尋美之旅，打破思維限制、尋找教學(xué)靈感、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。
“將揚(yáng)州文化融入實(shí)境課堂，多學(xué)科融合是當(dāng)前教學(xué)探求的前沿?！辟F州黔南民族師院附中校長張瑛分享說，期待兩校能有更多的機(jī)會共發(fā)展共提升。
在梅嶺中學(xué)教育集團(tuán)竹西中學(xué)校長劉嵐看來，在“雙減”政策背景下，本次揚(yáng)黔兩地線上研討是一次傳統(tǒng)道路上的新探索，充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用，推動兩地兩校共學(xué)共研，對新時代課程形態(tài)的革新、教師隊(duì)伍的發(fā)展、教育品質(zhì)的提升有深刻而長遠(yuǎn)的意義。
記者 田文薈
