“我自己也想像他們一樣，照亮哪怕其他一個(gè)人也好?！苯眨黄迦A貧困生的匿名自白“在樹洞里”在網(wǎng)絡(luò)流傳，受到了廣泛關(guān)注。許多網(wǎng)友直呼，邊看邊流淚，這位貧困生身上傳遞的正是清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”。
堅(jiān)韌的人，可以活成一道光。整篇獨(dú)白，沒有華麗的辭藻，沒有過多的修飾，有的只是樸實(shí)無華的語言，將自己當(dāng)年的生活娓娓道來，充滿溫暖。打動網(wǎng)友，引起共鳴，一方面是貧困學(xué)子的生活，看了讓人為之動容，但更深層次的是他深處困境，卻不向生活低頭的韌勁。為了省錢，2014年從老家坐著硬座一路北上；同學(xué)吃西瓜喝飲料時(shí)，只能默默喝水……種種生活細(xì)節(jié)，這位學(xué)子不是在賣慘、賣窮，而是在傳遞著一種精神與價(jià)值，一種向上、向善的正能量。生活可以貧瘠，但精神不可貧瘠；出身貧寒，但身份并不卑微，這才是打動網(wǎng)友最真實(shí)的原因。內(nèi)心強(qiáng)大，不回避因貧困帶來的無奈與痛苦，這便是正確的人生觀所在。
發(fā)光的人，可以照亮更多的人?！罢樟聊呐缕渌粋€(gè)人也好?！边@便是這位貧困生的愿望。他懂得感恩。每年要寫兩封信，一封給發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的企業(yè)，一封給基金會。字里行間雖是簡單的感謝，卻傳遞了他個(gè)人的溫暖，讓人看到了他的善意與誠意，知恩圖報(bào)難能可貴。他更懂得回饋社會。從研一開始，每個(gè)學(xué)期拿出3200元，資助了4名家鄉(xiāng)希望小學(xué)的孩子，為他們提供生活費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等。本不富裕的他，卻盡自己所能幫助更多的人。這種推已及人的情懷，力所能及的姿態(tài)，備受人尊敬。他便是一個(gè)不折不扣的勵(lì)志榜樣，一位時(shí)代好青年的典型代表。
自強(qiáng)不息讓人強(qiáng)大，厚德載物方能頂天立地?！白詮?qiáng)不息、厚德載物”清華校訓(xùn)，這也是做人的根本。何為自強(qiáng)不息？這是種積極的人生態(tài)度，不僅需要通過不斷的學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)只是，更需要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對人生的各種挑戰(zhàn)，不向困難低頭。何為厚德載物？這要求我們不僅要有德，學(xué)會寬厚待人，更要心懷感恩之心，幫助身邊的人。而自強(qiáng)不息與厚德載物相輔相成，自強(qiáng)不息乃做人的基礎(chǔ)，讓人變得強(qiáng)大，厚德載物則能為自己創(chuàng)造更好的環(huán)境，獲得更多精神的追求。清華學(xué)子文章走紅，并不是讓我們謳歌苦難與貧困，而是要領(lǐng)悟其中的精神價(jià)值所在，汲取更多的光與熱，照亮自己，溫暖他人。（宜聲）
