普通高等學(xué)校（以下簡稱高校）畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見》（以下簡稱《意見》），對構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)有關(guān)工作作出部署?！兑庖姟诽岢觯?jīng)過3至5年持續(xù)努力，基本建立覆蓋全員、功能完備、保障有力的服務(wù)體系，為促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)提供堅實保障。
《意見》的出臺，正當(dāng)其時，十分必要。高校畢業(yè)生就業(yè)工作是高等教育與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的有效連接點，具有鮮明的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性。從2022年起，高校畢業(yè)生規(guī)模連續(xù)三年突破千萬人，2025年預(yù)計1222萬人，已成為我國城鎮(zhèn)新增就業(yè)絕對主體?！兑庖姟返某雠_，為構(gòu)建高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系繪好 “路線圖”，將有效推動落實立德樹人，進一步優(yōu)化高校畢業(yè)生就業(yè)工作體制機制，解決好人力資源供需不匹配的結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
堅持問題導(dǎo)向，讓供給更加精準。從強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐看，當(dāng)前高等教育供給與社會需求適配不夠的問題亟待解決。《意見》聚焦人才需求側(cè)，提出科學(xué)研判人才發(fā)展趨勢及供需狀況；聚焦教育供給側(cè)，提出動態(tài)調(diào)整高等教育專業(yè)和資源結(jié)構(gòu)布局；強化就業(yè)端反饋，提出完善招生計劃、人才培養(yǎng)與就業(yè)聯(lián)動機制。這一套“組合拳”，將有力破解供需適配精準性的問題，推動實現(xiàn)人崗相適、用人所長、人盡其才，讓“金子”在合適的位置發(fā)光。
聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，讓服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。求職招聘是高校畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高校、畢業(yè)生、用人單位都十分關(guān)注。當(dāng)前，求職招聘工作合力依然不足，還不能完全滿足高校畢業(yè)生對高品質(zhì)服務(wù)的需要。從強化校園招聘和就業(yè)市場服務(wù)，到推進重點領(lǐng)域人才服務(wù)；從優(yōu)化規(guī)范招聘安排和秩序，到發(fā)揮多元主體作用，《意見》圍繞健全求職招聘體系，提出了一系列有針對性的措施，將進一步凝聚求職招聘工作合力，讓高校畢業(yè)生求職更順暢，讓用人單位招聘更高效。
強化支持保障，讓落實更加有力。好政策關(guān)鍵在真落實。貫徹落實好《意見》，是當(dāng)前和今后一個時期各級黨委和政府的重要任務(wù)。一方面，要著眼長遠，在細化上下功夫，結(jié)合培養(yǎng)供給、就業(yè)指導(dǎo)、求職招聘、幫扶援助、監(jiān)測評價、支持保障“六大體系”，推出系列具體實施方案，有序推動《意見》部署的各項任務(wù)落到實處。另一方面，還要立足當(dāng)前，在優(yōu)化上求實效，全力做好2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作，推出系列優(yōu)化就業(yè)服務(wù)舉措，為高校畢業(yè)生就業(yè)按下“加速鍵”。
高校畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)系教育內(nèi)外，關(guān)系千家萬戶，實施好《意見》是全社會的共同責(zé)任。全社會都行動起來，多一份關(guān)注、多一些支持，就一定能加快實現(xiàn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。（郭雪營）
