日前，人民教育雜志公布“2024年中國基礎(chǔ)教育十大關(guān)鍵詞”，分別是“紅色資源育人”“學(xué)前教育法”“擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)”“規(guī)范管理年”“教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)”“每天綜合運(yùn)動(dòng)2小時(shí)”“中小學(xué)人工智能教育”“書香校園”“家校社協(xié)同育人‘教聯(lián)體’”“護(hù)校安園行動(dòng)”。十大教育熱詞，源自群眾，恰映民心。
2024年是中國教育史上不平凡的一年，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào)，“建成教育強(qiáng)國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實(shí)現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)?！边@一年，更見證了全國教育系統(tǒng)中流擊水，奮楫而進(jìn)的豪情，教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平同志《論教育》，錨定教育強(qiáng)國建設(shè)的奮斗目標(biāo)，將理想變?yōu)樾袆?dòng)，教育強(qiáng)國建設(shè)邁出更為堅(jiān)實(shí)的步伐。
“紅色資源育人”“教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)”彰顯教育底色，深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，匯聚教育向心力。這一年，我們貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，將紅色資源作為新時(shí)代新征程上落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、擔(dān)當(dāng)鑄魂育人重大使命的重要著力點(diǎn)，將紅色資源作為承載中國共產(chǎn)黨價(jià)值追求和偉大精神的重要載體，明確育人價(jià)值導(dǎo)向，加強(qiáng)教師隊(duì)伍師風(fēng)師德建設(shè)，是確保教育事業(yè)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵所在。同時(shí)這一年，我們也充分發(fā)揮思政課主陣地和主渠道作用，將紅色資源融入思政教育全過程，講好紅色故事，傳承紅色基因，創(chuàng)新紅色教育，讓紅色成為立德樹人的鮮亮底色，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
“學(xué)前教育法”“擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)”“規(guī)范管理年”彰顯現(xiàn)代教育規(guī)范化，以法律政策填補(bǔ)監(jiān)管缺位、法律空白，真正打造全國上下一盤棋，匯聚磅礴合力。學(xué)前教育法、擴(kuò)質(zhì)提優(yōu)著力提升學(xué)前教育建設(shè)廣度，提升教育發(fā)展精度，把優(yōu)質(zhì)教育資源的“蛋糕”做得更大，讓整個(gè)教育的發(fā)展成果和人才培養(yǎng)的能力更多、更公平地惠及適齡兒童和青少年，真正實(shí)現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的根本性轉(zhuǎn)變。教育規(guī)范管理年則強(qiáng)調(diào)規(guī)范化管理，對(duì)于保障教育秩序、推動(dòng)教育現(xiàn)代化、落實(shí)立德樹人任務(wù)以及回應(yīng)人民群眾期盼等方面都具有重要意義。
家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”、護(hù)校安園行動(dòng)彰顯教育人民屬性，凝聚教育合力。通過明確政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)各方責(zé)任，以政府政策支持和條件保障；以學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用，強(qiáng)化與家庭、社會(huì)的溝通協(xié)作；以家庭教育主體，協(xié)同學(xué)校教育；以社會(huì)各方面積極參與，提供豐富的教育資源和實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)。通過多方力量的整合與協(xié)同，為中小學(xué)生的全面成長提供了更加有力的支持，有助于推動(dòng)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提升國民整體素質(zhì)。
2025年，是教育強(qiáng)國建設(shè)全面布局、高位推進(jìn)之年。立足新時(shí)代教育發(fā)展，深刻把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，我們比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力、更有底氣完成建成教育強(qiáng)國的重大歷史使命。以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基，中國教育必將邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐，交上更加亮眼的答卷!（陳徐晗）
