2019年“六一”兒童節(jié)前夕，習近平主席給澳門濠江中學附屬英才學校的小朋友們回信，勉勵他們，“不辜負杜嵐老校長的期望，傳承好愛國愛澳優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時光，刻苦學習，健康成長，長大后為建設澳門、振興中華多作貢獻?！?br/>
2024年是中華人民共和國成立75周年、澳門回歸祖國25周年。江蘇省互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、澳門中聯(lián)辦宣傳文化部、新華報業(yè)傳媒集團共同發(fā)起“我以青春作答”融媒體新聞行動，蘇澳采訪團深入回訪收到習近平總書記回信的部分蘇澳學校。在澳門濠江中學附屬英才學校，師生們以實際行動踐行愛國主義精神，他們的每一點努力與付出，都匯聚成堅定而響亮的答案。
一面五星紅旗
揚起濠江愛國愛澳的精神傳承
在濠江中學，一面五星紅旗不僅飄揚在校園上空，更深深烙在每一位師生的心中。“1949年10月1日前，當新中國即將成立的消息傳來，時任濠江中學校長杜嵐女士得知五星紅旗被定為國旗，便立刻托人訂購。但當時五星紅旗配發(fā)的數(shù)量有限，沒有買到國旗的杜嵐買了黃布、紅布，自己連夜縫制了一面五星紅旗?！?/p>
再次說起這段光榮的往事，濠江中學校長尤端陽仍然十分動容：“10月1日開國大典當天，杜嵐校長把收音機帶到學校，大家一起聽到毛主席在天安門城樓上宣布，中華人民共和國成立了！伴隨著收音機里傳來的雄壯國歌聲，濠江中學全校師生就這樣共同升起了澳門的第一面五星紅旗！”
在當時的環(huán)境下，澳門同胞的愛國之舉伴隨著多重壓力甚至危險。升旗之后，杜嵐校長被叫進了警察局盤問，而她堅定地說：“新中國已經(jīng)成立了，而我們是中國人，這一面五星紅旗理應飄揚在澳門上空?！?/p>
“杜嵐校長的這一愛國舉動不是偶然的，她一直是偉大的教育家和革命家。” 尤端陽繼續(xù)介紹說，杜嵐校長很早就投入了反帝反封建等革命工作?！皭蹏木窬褪沁@樣一直種在杜嵐校長的心里，也隨著五星紅旗的飄揚，種到了濠江全校師生的心里。”
1949年10月1日到3日，在杜嵐校長和全校師生的堅持下，五星紅旗在澳門上空高高飄揚了整整三天。而此后，濠江中學在每年國慶日、校慶日，以及周一晨會，都會舉行隆重的升國旗儀式，75年從未間斷。
《長城的故事》課程引領
濠江中學堅持愛國教育，培育科創(chuàng)人才
作為澳門學生人數(shù)最多的基礎教育學校，濠江中學始終堅持愛國教育，并將其融入課程，同時，學校注重弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力探索科創(chuàng)教育，為澳門、為祖國培養(yǎng)了大量棟梁之材。
濠江中學的《長城的故事》STEAM課程是整合科技、歷史、人文藝術的典型案例。濠江中學科技研發(fā)小組負責人楊逸老師詳細介紹道，《長城的故事》圍繞長城這一主題展開，學生不僅要學習長城的建筑技術及相關工藝，更要了解其歷史背景，同時，課程還鼓勵學生思考如何將古人的智慧應用到現(xiàn)代和未來的發(fā)展中。課程以“背靠歷史，面向未來”為中心思想，通過學習認識長城這一偉大的工程成就，引導學生深入了解中國的歷史和文化傳統(tǒng)，增強民族自豪感。
濠江中學牢記囑托，不斷優(yōu)化課程設置，探索開拓更有利于培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的教育方式。五年來，濠江中學積極推進科技素養(yǎng)相關培訓，并取得諸多成果。
讓愛國精神永續(xù)傳揚
師生紛紛給出“真摯的答案”
說起濠江中學乃至整個澳門蓬勃發(fā)展的原因，尤端陽校以“三度”關鍵詞深情感懷偉大祖國——大國的風度，進步的速度和優(yōu)越的制度，他說，澳門的發(fā)展究其根本就是始終有祖國做堅強的后盾。
在濠江中學，五星紅旗飄揚了75年，而愛國愛澳的精神還在以更多的形式永續(xù)發(fā)展。
當年參與寫信的劉佳梁已經(jīng)從小學生成長為一名高三學生，他說：“習主席的回信讓我和很多同學都立志要當愛國愛澳的好學生，長大之后一定要為祖國和澳門貢獻自己的力量。”
濠江中學附屬英才學校高一誠班的胡曉嵐從6歲開始跟隨學校課程學習書法，“尤端陽校長教育我們，不僅要寫好中國字，更要當好中國人。當我拿起毛筆，一筆一畫間仿佛是在與古人跨越時空進行對話。我熱愛書法，因為它激發(fā)了我對中華文化的無限熱愛與對祖國母親的深情厚誼。”
“回首過去，我為祖國的強大感到自豪；展望未來，我對澳門的繁榮充滿信心?！备咭恢野喙闳岜硎荆Ｍ约嚎梢圆粩嗵嵘C合素質(zhì)和能力，將來為國家和社會的發(fā)展貢獻力量，用青春熱血譜寫更絢麗的未來篇章。
策劃：王璟
揚子晚報/紫牛新聞記者 喻文君 李晨 蔡蘊琦
編導：喻文君 徐彬雯
拍攝：吳偉龍 趙雨晨
剪輯：李想
部分素材由學校提供
