人才是第一資源，是培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力最活躍、最具決定意義的“關(guān)鍵變量”。貫徹落實省委十四屆六次全會精神，加快打造發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要陣地，要一體推進教育強省、科技強省、人才強省建設(shè)，深化產(chǎn)才融合發(fā)展，加快培養(yǎng)造就符合新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求的高素質(zhì)人才隊伍。
新質(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生的先進生產(chǎn)力，通過勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的質(zhì)變實現(xiàn)全要素生產(chǎn)率的提升。其中，更高素質(zhì)的勞動者是新質(zhì)生產(chǎn)力的第一要素。江蘇是科教大省，有著豐富的人才資源，但對標(biāo)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求，在高精尖創(chuàng)新人才、戰(zhàn)略科學(xué)家、高水平技能人才方面仍然存在不足。能否做強人才隊伍關(guān)鍵支撐，對培育新質(zhì)生產(chǎn)力具有重要意義。
要夯實人才發(fā)展“硬支撐”。我省科技及人才發(fā)展體制機制改革已取得初步成效，要深入實施這一重大改革任務(wù)，著力暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)。在管理上做好“減法”，探索建立放權(quán)清單和負(fù)面清單，注重減輕科研人員事務(wù)性負(fù)擔(dān)。在激勵上做好“加法”，賦予科學(xué)家更大技術(shù)路線決定權(quán)、更大經(jīng)費支配權(quán)、更大資源調(diào)度權(quán)。不斷完善以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導(dǎo)向的人才評價體系，充分激發(fā)人才在知識創(chuàng)造、技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化過程中的主觀能動性，持續(xù)激發(fā)科研人員的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
要構(gòu)筑人才聚集“強磁場”。引才上，要深入實施重點人才計劃，高質(zhì)量建設(shè)各類人才集聚平臺，充分運用各類柔性引才方式，加快匯聚一批戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊。育才上，要探索建立產(chǎn)學(xué)研協(xié)同的人才培養(yǎng)新模式，推動不同學(xué)科之間的交叉融合和升級優(yōu)化，增強學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的契合度。加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，不僅需要“高精尖缺”科技創(chuàng)新人才，也需要能夠熟練掌握新質(zhì)生產(chǎn)資料的應(yīng)用型人才，包括以卓越工程師為代表的工程技術(shù)人才和以大國工匠為代表的技術(shù)工人。要深化職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，鼓勵有條件的高校爭創(chuàng)國家卓越工程師學(xué)院，著力鍛造一批卓越工程師和大國工匠，加快培育一批“新農(nóng)人”。
要優(yōu)化人才服務(wù)“軟環(huán)境”。一定程度上，人才對“軟環(huán)境”更為看重。要加快完善“蘇暢”人才綜合服務(wù)體系，系統(tǒng)解決好人才的子女入學(xué)、住房保障、醫(yī)療健康等“關(guān)鍵小事”，讓各類人才在江蘇安心發(fā)展、舒心生活。要遵循科研規(guī)律，對待創(chuàng)新主體要建立健全容錯機制，營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍，促使科研人員敢于大膽探索、挑戰(zhàn)未知，形成不懼失敗、追求成功的創(chuàng)新風(fēng)尚，打造海納百川、近悅遠(yuǎn)來的人才生態(tài)。
人才是強國之本、競爭之基、轉(zhuǎn)型之要。加快打造發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要陣地，亟須進一步厚植人才成長土壤，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，為新質(zhì)生產(chǎn)力匯聚強大人才支撐，為高質(zhì)量發(fā)展注入強大動力。
