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          警示教育是黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的鮮活教材

          近日,各地各單位組織黨員干部到警示教育基地、廉政教育基地參觀,觀看警示教育片,開展典型案例教育,推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心。

          開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,推動警示教育進機關(guān)、進單位、進黨員干部心坎,十分重要,也很有必要。中辦印發(fā)的《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》強調(diào),要加強警示教育,深刻剖析違紀(jì)典型案例,注重用身邊事教育身邊人,讓黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏。組織黨員干部到警示教育基地、廉政教育基地參觀,觀看警示教育片,用身邊的鮮活案例進行教育,有助于黨員干部在警示教育中經(jīng)常同黨中央要求“對標(biāo)”,以黨章黨規(guī)“掃描”,用人民群眾新期待“透視”,同先輩先烈先進典型“對照”,加強自我防范,始終防微杜漸,真正算好“政治賬”、不要自毀前程,算好“經(jīng)濟賬”、 不要傾家蕩產(chǎn),算好“名譽賬” 、不要身敗名裂,算好“家庭賬” 、不要妻離子散,算好“親情賬”、 不要眾叛親離,算好“自由賬”、 不要身陷囹圄,算好“健康賬”、 不要身心交瘁,堅決把好用權(quán)“方向盤”、系好廉潔“安全帶”、遵循紀(jì)律“信號燈”,自覺學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì),把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心、踐之于行,守好守牢拒腐防變“堤壩”。

          開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,重在開展警示案例教育。當(dāng)?shù)乇締挝坏狞h員干部違法犯罪的案例,身邊人身邊事違法亂紀(jì)的案例,是警示教育的鮮活教材。以案說法、以案說紀(jì)、以案說德、以案說責(zé)、以案為鑒,這是最直觀、最生動的教育。各地各單位在警示教育中,要善于用反面典型“活教材”,用鮮活案例進行教育,用案中人點醒“夢中人”,讓廣大黨員干部在案例教育中受到靈魂的洗禮,受到思想上的震動,受到在單位、在家里的反腐倡廉的觸動和警醒。

          開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,要注重創(chuàng)新警示教育形式。既要用好參觀警示教育基地、廉政教育基地、紅色基地、愛國主義教育基地等好的傳統(tǒng)形式,也要善于用好現(xiàn)代信息技術(shù)和傳播手段,積極搭建“線上+線下”協(xié)同平臺。由中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部與中央廣播電視總臺聯(lián)合攝制的四集電視專題片《持續(xù)發(fā)力 縱深推進》在央視播出后,引發(fā)干部群眾廣泛關(guān)注。近年來,有關(guān)反腐倡廉的電影、電視劇受到人民群眾的關(guān)注,表明人們關(guān)心關(guān)注黨和國家的反腐敗斗爭。各級紀(jì)委監(jiān)委要通過拍攝警示教育片、匯編懺悔錄、開展模擬審訊和廉潔家訪等形式,創(chuàng)新開展情景式、體驗式教育形式,突出貼近性,增強代入感,開展多樣化、差異化、個性化警示教育,以案明紀(jì)、以人為鏡、以儆效尤,對黨員干部打好預(yù)防針,推動警示教育融入日常、抓在經(jīng)常,構(gòu)建警示教育常態(tài)化新格局。

          近日,習(xí)近平總書記在山東考察時指出,要加強警示教育,抓好以案促學(xué)、以案說紀(jì),讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺。各地各單位在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育時,要突出加強警示教育,加強反面警示,用好警示教育這劑“醒腦良藥”, 反復(fù)敲打,震懾常在,用“活教材”警醒同類人,持續(xù)提升警示教育質(zhì)效,推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育見人見事、有力有效。(丁新伯/文)


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