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          聚焦“三個(gè)強(qiáng)化”,中建三局江蘇分公司鍛造高質(zhì)量職業(yè)化團(tuán)隊(duì)

          今年以來,中建三局江蘇分公司聚焦職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)“鞏固提升年”各項(xiàng)部署要求,抓總體、落細(xì)節(jié),將其作為利長(zhǎng)遠(yuǎn)之策和固根本之舉,不斷厚植文脈底蘊(yùn)、不斷擦亮爭(zhēng)先底色、持續(xù)注入創(chuàng)新底氣,通過聚焦“三個(gè)強(qiáng)化”,形成了一套制度管人、流程管事、文化管心的職業(yè)化體系。  

          強(qiáng)化“思想淬煉”,精準(zhǔn)培育職業(yè)精神。強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),筑牢意識(shí)形態(tài)?;钣命h建指導(dǎo)員、宣講團(tuán)等載體,通過拓展屬地資源,深度推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化建設(shè),以職業(yè)精神培塑,精準(zhǔn)指導(dǎo)基層實(shí)踐。強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)知,勇?lián)姑蝿?wù)。組織全員職業(yè)化軍訓(xùn),涵養(yǎng)令行禁止的執(zhí)行力文化和鋼鐵意志;舉辦“爭(zhēng)先大講堂”,開設(shè)線上“職業(yè)化”青年論壇,打破偏、遠(yuǎn)、小、散項(xiàng)目區(qū)域局限和交流壁壘,使大講堂成為宣講黨的創(chuàng)新理論的講臺(tái),展現(xiàn)三局故事的舞臺(tái),錘煉職業(yè)精神的平臺(tái)。強(qiáng)化榜樣效應(yīng),矢志對(duì)標(biāo)一流。圍繞工作實(shí)績(jī)與基層導(dǎo)向大力推選典型人物,依托“紅色廣播站”“青寧直播間”講好先進(jìn)故事,激勵(lì)廣大職工積極投身到企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新征程中,打造一支可堪大用、勇?lián)厝?、具備屬地特色的職工?duì)伍。 

          強(qiáng)化“實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向”,精準(zhǔn)提升職業(yè)技能。把好職工“入企關(guān)”,實(shí)施“百日定性”計(jì)劃。聚力打牢基礎(chǔ),組織崗前培訓(xùn),推行“三向發(fā)力”的導(dǎo)師帶徒機(jī)制,幫助新員工了解企業(yè)發(fā)展形勢(shì),厘清工作職責(zé)。著重技能提升,加快建設(shè)復(fù)合型團(tuán)隊(duì)。因“才”施教推出專題培訓(xùn)班,全面打通“定向輸出+戶外研學(xué)+實(shí)地實(shí)訓(xùn)”教學(xué)鏈條,開設(shè)試驗(yàn)、測(cè)量等各項(xiàng)技能培訓(xùn)200余場(chǎng),組織跨專業(yè)、跨單位經(jīng)驗(yàn)交流,定制項(xiàng)目?jī)r(jià)值創(chuàng)造、EPC管理等多元化專業(yè)課程,強(qiáng)化分級(jí)人才梯隊(duì)建設(shè),夯實(shí)互訪互學(xué)“技能提升工程”。搭建競(jìng)技平臺(tái),推動(dòng)以賽促建。要?jiǎng)?chuàng)造性開展“三拼三比曬三榜”勞動(dòng)競(jìng)賽,以客戶為中心決定優(yōu)先序,引導(dǎo)職工思維碰撞、拼業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn);拼進(jìn)度、比質(zhì)量;拼攻堅(jiān)、比創(chuàng)新,構(gòu)建“技能提升-價(jià)值創(chuàng)造”發(fā)展新模式。  

          強(qiáng)化“制度約束”,精準(zhǔn)塑強(qiáng)職業(yè)行為。打造職業(yè)模型,提升管理效能。破除人才選拔中的“論資排輩”現(xiàn)象,明確“一人多崗”“以爭(zhēng)先有為者為本”的用人導(dǎo)向,構(gòu)建“總部-項(xiàng)目-工友”三級(jí)匹配模型以及“大綜合”用人體系,向職業(yè)化、復(fù)合型群體傾斜,打造“近者悅、遠(yuǎn)者來”的人才高地。嚴(yán)控總部編制,推動(dòng)管理下沉。設(shè)置流動(dòng)“工位”,鼓勵(lì)縱向輪崗,盤活人才資源,定期為總部增添“源頭活水”,為基層輸送骨干人才,持續(xù)煥發(fā)分公司、項(xiàng)目部?jī)杉?jí)職工團(tuán)隊(duì)活力,使基層治理邁進(jìn)權(quán)責(zé)一致、齊抓共管的良性軌道,力爭(zhēng)形成“以人育人 群英薈萃”的良好局面。強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用,促進(jìn)行為養(yǎng)成。加大對(duì)基層項(xiàng)目職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)展情況的跟蹤考核力度,將進(jìn)展成效與員工個(gè)人季度、年度績(jī)效全面掛鉤,與創(chuàng)效程度、攻堅(jiān)克難、優(yōu)質(zhì)履約緊密聯(lián)系,做好雙向激勵(lì),通過“制度利器”規(guī)范職業(yè)行為,將守土擔(dān)責(zé)、盡責(zé)理念厚植人心,讓職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)產(chǎn)生更深層次的物理化效應(yīng)。  

          現(xiàn)代快報(bào)+記者 龍秋利

          (校對(duì) 季林巧)


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