麻豆AV出品在线观看,亚洲精品在看在线观看高清91,久久青青91费线频观青,中文字幕激情欧美

          返回
          頂部
          首頁 > 熱點 > 正文
          “人民始終是最重要的”(大道之行)

            “習(xí)近平主席為人真誠、謙遜。在同他交談中,我能夠感受到,習(xí)近平主席對肯尼亞的了解非常深入,對我們共同關(guān)心的話題也極有見地?!笨夏醽喦巴忾L拉斐爾·圖朱日前在接受本報記者采訪時說。

            “我將無我,不負人民”,習(xí)近平主席的這句話給圖朱留下了極為深刻的印象?!拔疑钋畜w會到,在他心中,人民始終是最重要的。”圖朱說。

            圖朱曾是肯尼亞知名媒體人,擔(dān)任過新聞主播、制片人和導(dǎo)演。2002年進入政壇后,他先后擔(dān)任肯尼亞政府通信部長、旅游部長和外交部長等職。

            圖朱從兒時起就對遙遠的中國充滿興趣?!拔疑蠈W(xué)時,曾經(jīng)一想到中國,腦海中就浮現(xiàn)出農(nóng)民在田地里辛勤耕作的畫面?!眻D朱說,真正到中國參觀以后,他對中國的印象發(fā)生了重大變化?!耙蚬ぷ餍枰叶啻吻巴袊?,見證了中國的巨變。如今的中國是世界第二大經(jīng)濟體,城市和鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化程度很高,這種變化堪稱奇跡?!?/p>

            最令圖朱贊嘆的是,中國在脫貧攻堅方面取得的卓越成就?!霸谥袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,中國歷史性地解決了絕對貧困問題,近1億農(nóng)村貧困人口全部脫貧,為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻?!彼f:“中國脫貧攻堅取得的偉大成就,給非洲人民帶來希望,讓我們看到了隧道前方的光明。”

            圖朱表示,中國共產(chǎn)黨堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾,黨員干部深深扎根于群眾之中,真正了解并及時解決人們的訴求?!拔艺J識很多中國共產(chǎn)黨員,他們無私地奉獻出自己的時間、精力甚至生命,充分發(fā)揮自己的才干,帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了國家發(fā)展的奇跡?!?/p>

            圖朱表示,習(xí)近平主席提出構(gòu)建人類命運共同體理念,“這說明他一直密切關(guān)注牽掛著全人類的福祉”?!霸?018年中非合作論壇北京峰會開幕式上,習(xí)近平主席在主旨講話中強調(diào),中國愿同世界各國攜手構(gòu)建人類命運共同體,發(fā)展全球伙伴關(guān)系,拓展友好合作,走出一條相互尊重、公平正義、合作共贏的國與國交往新路,讓世界更加和平安寧,讓人類生活更加幸福美好。4年多過去了,習(xí)近平主席的話語仍然令人難忘?!?/p>

            “新冠疫情發(fā)生后,中國向非洲國家捐贈新冠疫苗和醫(yī)療物資,分享抗疫經(jīng)驗和資源,肯尼亞也得到很多幫助?!眻D朱說,中國向肯尼亞及時分享抗擊疫情經(jīng)驗、提供防疫物資支持,關(guān)心照料肯尼亞在華留學(xué)生。中國用實際行動推動構(gòu)建人類命運共同體,“我們對中國的幫助心懷感激”。

            在圖朱看來,共建“一帶一路”是各國實現(xiàn)共同發(fā)展的重要路徑。中國與非洲國家分享發(fā)展經(jīng)驗和技術(shù),改善了非洲國家的基礎(chǔ)設(shè)施,為非洲民眾提供了更多就業(yè)機會,肯尼亞也從中受益良多。圖朱舉例說,作為落實共建“一帶一路”倡議和中非合作論壇約翰內(nèi)斯堡峰會“十大合作計劃”的重要早期收獲,蒙內(nèi)鐵路正式通車5年多來,為促進肯尼亞經(jīng)濟社會發(fā)展、推動?xùn)|非地區(qū)互聯(lián)互通以及加快非洲工業(yè)化進程發(fā)揮了積極作用。

            2021年9月,習(xí)近平主席提出全球發(fā)展倡議。圖朱表示,該倡議聚焦世界各國人民福祉,為國與國之間合作提供了一個互利共贏的平臺,將極大惠及非洲人民,促進非洲國家繁榮發(fā)展。“全球發(fā)展倡議再次表明,中國在謀求自身進步的同時,積極推動與世界其他國家共同發(fā)展。期待肯中兩國進一步深化合作,共同創(chuàng)造美好未來。”


          熱點
          版權(quán)所有 江蘇現(xiàn)代快報傳媒有限公司 @copyright 2007~2020 gamelodeon.com corperation. 蘇ICP備10080896號-6 廣告熱線:96060 本網(wǎng)法律顧問:江蘇曹駿律師事務(wù)所曹駿律師