現(xiàn)代快報(bào)訊 ( 通訊員 吳江 記者 戴明夷）學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)連續(xù)兩年榮獲全國 " 三下鄉(xiāng) " 社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號 "；學(xué)校 " 青年‘科技 + ’文明實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目 " 獲得中國科協(xié) 2022 年度 " 翱翔之翼 " 大學(xué)生科技志愿服務(wù)項(xiàng)目資助立項(xiàng) …… 近年來，三江學(xué)院 237 支團(tuán)隊(duì)，21000 余名團(tuán)員青年投身 " 大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃 "。三江學(xué)院在實(shí)踐中指導(dǎo)大學(xué)生提升社會認(rèn)知水平，以實(shí)干彰顯三江學(xué)子的青春力量，在全國高校范圍內(nèi)貢獻(xiàn)了高質(zhì)量的實(shí)踐育人 " 三江模式 "。
△學(xué)校與用人單位簽訂校企合作協(xié)議并聘任社會實(shí)踐導(dǎo)師
亮點(diǎn) 1
完善機(jī)制
把牢 " 三關(guān) "
校黨委把牢質(zhì)量關(guān)、校團(tuán)委統(tǒng)籌把牢思想關(guān)；健全評價(jià)機(jī)制把牢實(shí)效關(guān)。近年來，在社區(qū)實(shí)踐過程中，三江學(xué)院完善社會實(shí)踐項(xiàng)目機(jī)制，把牢 " 三關(guān) "。
△社區(qū)公益暑托班項(xiàng)目 校方供圖
為了把牢社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目質(zhì)量關(guān)，學(xué)校黨委組織各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及大學(xué)生志愿服務(wù)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?，評議審核學(xué)生社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，促進(jìn)精品建設(shè)、健康發(fā)展。
為了把牢社區(qū)實(shí)踐學(xué)子思想關(guān)，學(xué)校團(tuán)委統(tǒng)籌各學(xué)院組織指導(dǎo)教師，把握實(shí)踐發(fā)展正確方向，加強(qiáng)思想政治教育，規(guī)范學(xué)生實(shí)踐及志愿服務(wù)日常管理、指導(dǎo)整改活動中存在的突出問題，并及時(shí)向上級管理部門匯報(bào)。
為了把牢社區(qū)實(shí)踐成果實(shí)效關(guān)，學(xué)校建立健全完善的全過程考核評價(jià)機(jī)制。依托 pu 平臺，學(xué)校團(tuán)委全過程跟蹤項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展及項(xiàng)目完成效果，考核成績記入第二課堂學(xué)分，作為團(tuán)員青年團(tuán)內(nèi)評優(yōu)、推優(yōu)入黨的重要參考。
亮點(diǎn) 2
需求導(dǎo)向，精準(zhǔn)高效
以群眾需求為基準(zhǔn)點(diǎn)，形成任務(wù)清單；以紅色基因?yàn)閭鞒悬c(diǎn)，講好中國故事；以學(xué)科優(yōu)勢為創(chuàng)新點(diǎn)，融合共建共贏 …… 三江學(xué)院整合區(qū)域社區(qū)、自然人文景觀及企事業(yè)單位資源，形成了以需求為導(dǎo)向，精準(zhǔn)高效的實(shí)踐育人高效模式。
圍繞需求出任務(wù)單，青年參與基層治理
如何挖掘群眾所需的社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目？三江學(xué)院團(tuán)委書記魯璐分享學(xué)校任務(wù)清單的形成過程道：" 我們著力強(qiáng)化與地方團(tuán)委的共融共建，形成由社區(qū)團(tuán)組織向社區(qū)居民征求需求意見，盤點(diǎn)點(diǎn)狀資源匯總至地方團(tuán)委整理需求清單。在校內(nèi)，團(tuán)委圍繞需求清單結(jié)合二級學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢、學(xué)生需求，與地方團(tuán)委在校地聯(lián)席會議上確定并發(fā)布社區(qū)實(shí)踐任務(wù)清單。"
以獲得中國科協(xié) 2022 年度 " 翱翔之翼 " 大學(xué)生科技志愿服務(wù)項(xiàng)目資助立項(xiàng)的三江學(xué)院 " 青年‘科技 + ’文明實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目形成為例，團(tuán)委書記魯璐介紹：學(xué)校整合南京市雨花臺區(qū)科技資源，針對利用率不高，科普進(jìn)社區(qū)進(jìn)網(wǎng)格后備力量欠缺，轄區(qū)青少年、老年人系統(tǒng)化專業(yè)性科普課程不足等難題，校團(tuán)委牽頭組織大學(xué)生深入雨花臺開展青年 " 科技 +" 文明實(shí)踐項(xiàng)目。校學(xué)生會主席團(tuán)成員侯心怡談及大三暑假參加科技 + 項(xiàng)目的經(jīng)歷時(shí)說，她自己最大的收獲是統(tǒng)籌能力和與社會外界人員溝通能力更強(qiáng)了。
三江學(xué)院青年志愿者協(xié)會以關(guān)愛特殊學(xué)生群體為實(shí)踐主題，開展了 " 七彩假期 " ——困境兒童素質(zhì)拓展夏令營暑期社區(qū)實(shí)踐活動，學(xué)校外國語學(xué)院大三學(xué)生何佳豪和 11 名志愿者深入春江社區(qū)，提供了為期 20 天的素質(zhì)拓展夏令營暑期社會實(shí)踐活動。說起實(shí)踐中最大的挑戰(zhàn)和收獲，何佳豪認(rèn)為是隨機(jī)應(yīng)變的能力和站在兒童視角能力的提升。文新院漢語言文學(xué)專業(yè)大三學(xué)生儲伊可未來理想是當(dāng)一名記者，連續(xù)兩個(gè)暑假，她參加了兒童素質(zhì)拓展夏令營和在 " 科技 +" 實(shí)踐項(xiàng)目中擔(dān)任宣傳志愿者工作。" 這讓我看到了大學(xué)之外不同的社會面和更多需要幫助的人。這也是我寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。"
通過這些精準(zhǔn)有效的實(shí)踐項(xiàng)目，三江學(xué)院實(shí)現(xiàn)了人員、資源、項(xiàng)目、陣地等 " 長期、常態(tài)、深度 " 融合共建，引導(dǎo)大學(xué)生參與基層社會治理，共同探索 " 青年服務(wù)基層、基層回饋青年 " 的 " 雙向服務(wù)、雙向受益 " 的青年參與基層治理的發(fā)展路徑。
以紅色基因?yàn)閭鞒悬c(diǎn)，講好中國故事
三江學(xué)院牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育和愛國主題教育兩大抓手，主持開展了 " 傳承紅色精神，賡續(xù)精神血脈——紅色故事進(jìn)社區(qū) " 和 " 尋根非遺文化，講好中國故事 " 系列活動，并依托三下鄉(xiāng)、返家鄉(xiāng)實(shí)踐機(jī)制，廣泛走進(jìn)家鄉(xiāng)社區(qū)開展全國性宣講。
△ " 雨花英烈精神 " 傳承實(shí)踐團(tuán)隊(duì)面向社區(qū)居民宣傳
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院黨總支書記季丹軍以學(xué)校榮獲 "2021 年全國大中專學(xué)生志愿者暑期 " 三下鄉(xiāng) " 社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) " 項(xiàng)目開展情況介紹：" 學(xué)校文學(xué)與新聞傳播學(xué)院‘雨花英烈精神’傳承團(tuán)隊(duì)通過實(shí)踐與課程相結(jié)合的模式，面向全校師生和全社會宣傳‘雨花英烈精神’的內(nèi)涵，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生們對‘雨花英烈精神’的認(rèn)識和理解?！昊ㄓ⒘揖瘛瘋鞒袌F(tuán)成立了 25 個(gè)社會實(shí)踐分隊(duì)，遍布全國 11 個(gè)省份。" 除了在南京，三江學(xué)子們還利用暑期奔赴祖國各地，去往街頭向當(dāng)?shù)鼐用裥v，將‘雨花英烈精神’在全國范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛傳播。"
三江學(xué)院文新院漢語國際教育專業(yè)大四學(xué)生張籠瀅是來自深圳的姑娘，她從大三到現(xiàn)在一直參與 " 雨花英烈精神 " 傳播：" 當(dāng)我了解了‘雨花英烈精神’和背后故事，利用暑假到深圳會展中心宣傳時(shí)，吸引了許多小學(xué)生耐心地聽我講故事。這讓我感覺自己做的事非常有意義。"
△學(xué)生學(xué)習(xí)傳承絨花技藝并向社區(qū)居民贈送絨花
學(xué)校還以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，成立了 " 尋根非遺文化，講好中國故事 " 和 " 弘揚(yáng)絨花技藝，傳承非遺文化 " 兩支服務(wù)隊(duì)，分別在安徽省馬鞍山市、江蘇省南京市開展活動，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
以學(xué)科優(yōu)勢為創(chuàng)新點(diǎn)，融合共建共贏
三江學(xué)院廣泛動員各二級學(xué)院從社會需求出發(fā)，結(jié)合自身的學(xué)生工作特點(diǎn)與專業(yè)優(yōu)勢，以社會實(shí)踐、志愿活動為主導(dǎo)引領(lǐng)團(tuán)員青年在實(shí)踐中長才干。形成 " 青年服務(wù)基層、基層回饋青年 " 的良性循環(huán)和 " 雙向服務(wù)、雙向受益 " 的良性互動。
△計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 " 守護(hù)兒童的科技夢 " 服務(wù)項(xiàng)目
三江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院的 " 科技向善，大愛無疆——守護(hù)兒童的科技夢 " 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，獲評 2022 年全國 " 三下鄉(xiāng) " 社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號。項(xiàng)目指導(dǎo)老師魯陽分享實(shí)踐育人經(jīng)驗(yàn)道：" 項(xiàng)目致力于向廣大偏遠(yuǎn)地區(qū)的少年兒童普及與時(shí)俱進(jìn)的科技知識。此次活動共計(jì)覆蓋 2 區(qū)、1 縣及 9 個(gè)社區(qū)（鄉(xiāng)），覆蓋 800 余人次。他們努力打造大愛無疆的志愿服務(wù)名片，將博愛友善種進(jìn)每一位孩子心中。"
△指導(dǎo)老師帶隊(duì)參與調(diào)研、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)學(xué)生
學(xué)校建筑學(xué)院以 " 鄉(xiāng)村文化墻調(diào)研及優(yōu)化提升設(shè)計(jì) " 為實(shí)踐主題，開展了 " 繪夢文化墻垣，助力鄉(xiāng)村振興 " 為主的一系列社區(qū)實(shí)踐活動。涉及全國 6 個(gè)省份，目前已發(fā)放調(diào)研問卷 1200 多份、搜集優(yōu)化文化墻 200 余面。機(jī)械與電氣工程學(xué)院 " 紅齒輪科技 +"、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 " 禁毒先鋒隊(duì)長期志愿服務(wù)項(xiàng)目 "、藝術(shù)學(xué)院 " 點(diǎn)亮藝術(shù)之光社區(qū)志愿服務(wù)項(xiàng)目 "、外國語學(xué)院 " 沙洲街道趣味英語志愿服務(wù)項(xiàng)目 " 等社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中，團(tuán)委思政老師、項(xiàng)目指導(dǎo)老師李甜茹欣喜地看到，學(xué)生們通過實(shí)踐項(xiàng)目，體驗(yàn)到了勞動艱辛，反過來又從實(shí)踐中反哺專業(yè)學(xué)習(xí)。" 不管思政課還是勞動教育課程，都肩負(fù)著培養(yǎng)人的重任，專業(yè)學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)合，也起到相互促進(jìn)和相輔相成的作用。"
三大延伸路徑，構(gòu)建實(shí)踐育人長效機(jī)制
如何更好地將實(shí)踐成果延伸，實(shí)現(xiàn)長期的實(shí)踐育人效果？近年來，三江學(xué)院探索出了時(shí)間延伸、空間延伸和實(shí)效延伸的三大路徑。據(jù)魯璐介紹：時(shí)間延伸是指學(xué)校依托社區(qū)實(shí)踐資源，打造志愿實(shí)踐服務(wù)平臺與空間，動態(tài)展示學(xué)院科技研發(fā)創(chuàng)新成果、社區(qū)科普工作特色等系列工作成果，共建 " 一社區(qū)一案例 "、" 雙百結(jié)對 " 可視化成果展示窗口，推動各學(xué)院相互間實(shí)踐工作的交流、學(xué)習(xí)?？臻g延伸是指學(xué)校將社區(qū)作為實(shí)踐育人的重要平臺，遴選優(yōu)秀大學(xué)生與青馬學(xué)員擔(dān)任社區(qū)共青團(tuán)工作助理，帶動學(xué)生黨員、共青團(tuán)員、積極分子共同參與，將思政大課、實(shí)踐大課融入為人民服務(wù)，為社會奉獻(xiàn)的社區(qū)志愿服務(wù)中。實(shí)效延伸是指實(shí)踐服務(wù)與就業(yè)服務(wù)相融合。
△三江學(xué)院青馬班學(xué)員在社區(qū)擔(dān)任共青團(tuán)工作助理
據(jù)了解，三江學(xué)院學(xué)生發(fā)展與服務(wù)中心和團(tuán)委結(jié)合學(xué)生實(shí)際需要開展校企合作，共簽約中國網(wǎng)、中建一局、上海二十治建設(shè)有限公司、江蘇潤和軟件股份有限公司等 18 家校企合作單位，同時(shí)聯(lián)合地方團(tuán)組織邀請江蘇電無憂、南京厚建、新視云等共建單位專業(yè)人才擔(dān)任大學(xué)生職業(yè)發(fā)展校外導(dǎo)師，與學(xué)校中層干部、校地各級團(tuán)干部、學(xué)院指導(dǎo)教師共同組成大學(xué)生 " 社會實(shí)踐導(dǎo)師庫 "，切實(shí)增強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)針對性有效性。
