學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，各地深入謀劃、精心組織，掀起了學(xué)習(xí)宣傳貫徹的熱潮。作為學(xué)習(xí)宣傳貫徹的重要方式，宣講工作應(yīng)凝神聚氣、直抵人心，推動黨的二十大精神在基層落地生根、開花結(jié)果。
如何將“高大上”的理論轉(zhuǎn)化成“接地氣”的宣講，考驗(yàn)著宣講者的實(shí)際能力水平。作為宣講的“主力軍”，黨員干部應(yīng)做到先人一步，主動學(xué)、帶頭學(xué)，結(jié)合自身工作積累和知識儲備，深刻領(lǐng)悟黨的二十大提出的新思想新論斷、作出的新部署新要求，用自己的真信真知真情增強(qiáng)宣講的感染力。做到上下結(jié)合，緊扣基層宣講的特點(diǎn)，深入思考、貫通聯(lián)系，找準(zhǔn)理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)、頂層與一線的共鳴處，確保黨員干部群眾聽得懂、能領(lǐng)會、可落實(shí)。做到日有所念，把宣講工作擺在案頭、放在心頭，提前下足功夫、做好功課，既防止“臨陣磨槍”，搞不經(jīng)深思的“拿來主義”，也避免“照本宣科”，機(jī)械重復(fù)“昨天的故事”。
唯有根植于實(shí)踐一線，基層宣講才能更具生命力、穿透力。須善于化大為小，緊密聯(lián)系黨員干部群眾的思想和工作實(shí)際，既從大處著眼、系統(tǒng)解讀，幫助黨員干部群眾理解最新論斷的內(nèi)在邏輯，也從小處入手、貼合實(shí)際，找到基層貫徹落實(shí)的現(xiàn)實(shí)路徑，防止知其然而不知所以然，知所用而不知如何用。堅(jiān)持需求導(dǎo)向，把握基層宣講受眾的具體特點(diǎn)，根據(jù)不同場合、不同對象，在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，有針對性地制定“宣講清單”。圍繞黨員干部群眾的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)，精選一批短、實(shí)、新的“微話題”，以“小切口”引入、用“地方話”交流，讓黨員干部群眾愿聽、想聽、樂于聽。
基層宣講的過程，就是踐行黨的群眾路線的過程。須把宣講作為密切聯(lián)系群眾、增進(jìn)黨群干群關(guān)系的渠道，作為上下互動、凝聚共識的過程，主動征詢民意、了解民情，積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。堅(jiān)持群眾在哪里，宣講就深入到哪里。發(fā)揮面對面宣講優(yōu)勢，深入機(jī)關(guān)單位、企業(yè)車間、社區(qū)廣場、田間地頭等各個(gè)場所，送學(xué)上門、互動交流。同時(shí)，主動走好網(wǎng)上群眾路線，用活用好移動網(wǎng)絡(luò)平臺，創(chuàng)新形式、豐富載體，讓群眾在“沉浸式”宣講中加深理解感悟，切實(shí)增強(qiáng)宣講的說服力、親和力和針對性、有效性。（李偉、孫彥）
