在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué),老師帶領(lǐng)韓士蘭(右一)和其他留學(xué)生進行實訓(xùn)操作(7月29日攝)。
今年38歲的韓士蘭來自埃塞俄比亞,曾在本國一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教。3年前,他來到天津,在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)攻讀教育學(xué)博士,期望學(xué)成后回到非洲,為當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育發(fā)展做貢獻(xiàn)。
在天津?qū)W習(xí)期間,韓士蘭積極利用學(xué)校先進的職業(yè)教育實踐條件,專注于人工智能制造和工業(yè)機器人方向的研究,花費很多時間在實訓(xùn)室里進行課程實操,這讓他的技術(shù)設(shè)計能夠從電腦屏幕中走進現(xiàn)實。
韓士蘭認(rèn)為,實踐對職業(yè)教育十分重要。他說,中國的職業(yè)教育資源豐富、設(shè)施完善,“在中國學(xué)習(xí)收獲滿滿”,希望更多非洲留學(xué)生能來華交流學(xué)習(xí),助力中非職業(yè)教育的發(fā)展。
新華社記者 李然 攝
8月12日,在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)圖書館,韓士蘭挑選專業(yè)資料書籍。新華社記者 孫凡越 攝
8月12日,在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué),韓士蘭(左)觀摩學(xué)校老師操作機床設(shè)施。新華社記者 孫凡越 攝
在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)圖書館,韓士蘭翻閱外文書籍(8月12日攝)。新華社記者 李然 攝
在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué),韓士蘭操作機器人設(shè)備(7月29日攝)。新華社記者 李然 攝
8月12日,在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué),韓士蘭進行論文設(shè)計。新華社記者 孫凡越 攝
在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué),韓士蘭(中)和老師們交流(8月12日攝)。新華社記者 李然 攝
8月12日,在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)圖書館,韓士蘭在尋找專業(yè)資料書籍。新華社記者 孫凡越 攝
在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué),韓士蘭(左一)和老師們交流(8月12日攝)。新華社記者 李然 攝
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