少年兒童既是祖國(guó)的未來，也是中華民族的希望。2021年5月30日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給江蘇省淮安市新安小學(xué)的少先隊(duì)員們回信，勉勵(lì)少先隊(duì)員結(jié)合自身成長(zhǎng)實(shí)際學(xué)好黨史，以英雄模范人物為榜樣，從小堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的決心。在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來之際，重溫總書記諄諄囑托，倍感用好紅色資源培養(yǎng)青少年的極端重要性。
少年兒童是美好人生的開端，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀開始形成的時(shí)候，扣好人生第一粒扣子，至關(guān)重要?！靶掳猜眯袌F(tuán)”17年修學(xué)旅行，行程5萬余里，宣傳抗日救亡，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨艱難，也為今天的孩子們樹立了光輝的榜樣。
像“新安旅行團(tuán)”這樣的紅色資源，還有很多。根據(jù)《江蘇省革命文物名錄（第一批）》紀(jì)錄，僅江蘇就有不可移動(dòng)文物達(dá)447處，可移動(dòng)文物有8759件（套）。這些革命文物見證了自1840年以來江蘇大地上波瀾壯闊的革命歷史。實(shí)踐告訴我們，對(duì)青少年進(jìn)行黨史教育，最好的辦法就是從身邊的英雄人物、革命遺址、紅色文物學(xué)習(xí)起、了解起。從這些豐富的紅色資源中就可以精選挖掘出一些素材，創(chuàng)作出適合少年兒童閱讀的革命歷史故事，從而使他們?cè)跐撘颇杏|摸歷史、了解歷史。
對(duì)青少年進(jìn)行黨史教育，更需“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。在中國(guó)共產(chǎn)黨的百年征程中，紀(jì)錄著劉胡蘭、王二小、小蘿卜頭、“新安旅行團(tuán)”等許多少年兒童的身影，他們的革命經(jīng)歷和歷史貢獻(xiàn)值得我們永遠(yuǎn)銘記。如今的孩子，長(zhǎng)在紅旗下，走在春風(fēng)里，再也不用遭受饑荒戰(zhàn)亂之苦，但是仍需了解中華民族是如何一步步從站起來到富起來、強(qiáng)起來的，必須懂得“沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”的真理。所以，我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)紅色資源的開發(fā)，多采用青少年喜聞樂見的互動(dòng)參與、微朗讀、手繪動(dòng)漫等形式，讓黨史知識(shí)“動(dòng)”起來、“活”起來，成為看得見、摸得著、感受得到的“身邊的歷史”，讓青少年網(wǎng)民“看得到”“愿意看”“看得進(jìn)”。
我們也欣喜地看到，當(dāng)下各地各級(jí)以培養(yǎng)新時(shí)代青少年為目標(biāo)，以紅色革命文化為基礎(chǔ)，不斷探索策劃出形式多樣，參與度高的青少年研學(xué)產(chǎn)品，比如：“強(qiáng)國(guó)少年說”紅領(lǐng)巾領(lǐng)讀人、“童心向黨 筑夢(mèng)未來”接力行活動(dòng)、“重走五萬里 紅色新安路”學(xué)習(xí)打卡等等，這些活動(dòng)運(yùn)用新媒體、新技術(shù)，積極打造青少年愛國(guó)主義教育的沉浸式體驗(yàn)，持續(xù)推動(dòng)青少年黨史教育入腦入心。期待通過這些越來越多的創(chuàng)新舉措，切實(shí)有效地引導(dǎo)廣大青少年深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，真正做到聽黨話、感黨恩、跟黨走，爭(zhēng)做新時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我的好少年。
歷史是最好的老師。讓紅色基因根植于青少年的心靈，讓“人小志氣大，愛國(guó)走天下”的紅色精神代代傳承，需要我們繼續(xù)加把力。（張妍妍）
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