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魯苡達同學獲得六所美國著名大學offer，其中有“新常春藤”成員、“南方哈佛”美譽的世界頂級大學、2022年USNEWS美國大學綜合排名第14名的范德堡大學；南昭瑾同學獲得華盛頓圣路易斯大學offer；陳熠航同學獲得加州系錄取率最低，2022年USNEWS美國大學綜合排名第22名的加州大學伯克利分校offer；劉永安同學用ACT+AP+TOEFL成功敲開了日本排名第一的私立大學慶應義塾的大門……

隨著畢業(yè)季的到來，在南京外國語學校仙林分校國際高中部，2022屆中美班和ACT&AP班的同學紛紛收獲夢校offer。截至3月底，112名同學已收到近600份錄取通知書，包括芝加哥大學、范德堡大學、華盛頓圣路易斯大學、康奈爾大學、加州大學伯克利分校、卡內(nèi)基梅隆大學、紐約大學、羅德島設計學院、帕森斯設計學院、加州藝術學院、伯克利音樂學院等；以及倫敦大學學院、香港中文大學、慶應義塾大學、麥吉爾大學、多倫多大學、悉尼大學等世界名校，共收獲獎學金230余萬美元。

他們是如何拿下這一份份沉甸甸的錄取通知書的？又是如何兼顧學習與活動的？一起來聽聽他們的心得——

魯苡達：一個淋過雨的人，可以為他人撐起一把傘

錄取學校：范德堡大學等

△魯苡達

美國高中課程實驗班SA12D班魯苡達備考托福的過程并不順利，首考只有78分，但這并沒有讓他感到沮喪。他考了15次托福，最高分114分。“從102到114的過程，是比78到100更加痛苦的。我在這個過程中，搗毀了我擁有的一切知識儲備，重新梳理適合自己的方法并最終獲得了滿意的成績。”

“初中時，我的理科比較一般，進入國際高中后，學校的AP微積分、AP物理、AP統(tǒng)計學等課程，讓我能夠向下生根，扎實推進基礎知識的學習，確保了在AP考試中基礎知識點的掌握，我在高一時就取得了3門AP考試的滿分。”在接下來的兩年里，魯苡達開始了向上生長的過程。他獲得了NEC全美經(jīng)濟學挑戰(zhàn)賽華東區(qū)團隊前20%、IEO國際經(jīng)濟學奧賽中國區(qū)決賽個人二等獎、WSC世界學者杯中國區(qū)域賽第三名并晉級全球賽等。

“學校的機會很多，學生會、社團、選修課等，但競爭也是巨大的，我在競爭中成長，也在競爭中尋找自己?！濒斳舆_是國際高中第一個在高一就當上學生會副主席的學生，但在第二年的競選中，他卻失利了，并未當上學生會主席。但有時候失敗卻意味著另一個維度的成功，在班主任馬培凱老師的指導下，他開始讓自己沉靜、升華，調(diào)整節(jié)奏。這段經(jīng)歷讓他明白，“我是一個淋過雨的人，所以我可以為他人撐起一把傘?！贝撕?，他多次受老師們的邀請，為學弟學妹們分享經(jīng)驗，把自己的觀點和看法傳遞給他們。

南昭瑾：堅持做好每一件小事，成就獨一無二的自己

錄取學校：華盛頓圣路易斯大學

△南昭瑾

在美國高中課程實驗班SA12A班南昭瑾看來，“標化成績是申請的基礎，也是最為重要的部分，它決定了選校的標準。要取得好的GPA其實是相對容易的，只要跟著學校老師的教學，認真完成作業(yè)，穩(wěn)定發(fā)揮就可以。而考托福及后期刷分的過程比較痛苦，需要有良好的心態(tài)。不妨多報幾場線上的托?？荚嚕謹?shù)夠高的話，申請也能用，分數(shù)一般就當練手?！?/p>

“文書要盡早開始積累素材，任何生活中的小事都有可能成為文書的主體。另外，千萬不要為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，真情實感更能打動招生官，就算是一件很普通的事，只要結合自己的感受和所得，那就是獨一無二的。”南昭瑾的主文書圍繞網(wǎng)絡支教，“我從小夢想當一名老師，上學期間通過努力克服了不敢當眾演講的缺點，又通過網(wǎng)絡支教的實踐逐漸具備了成為老師的必要能力……這個故事能夠充分展示我自己解決問題的能力、行動力、以及對夢想的追求?！?/p>

在國際高中參加了不同類型的活動和比賽，讓南昭瑾受益匪淺，“對我各方面的能力都有很大提升，比如我為了參加數(shù)學建模比賽學習了數(shù)學建模、計算機編程、統(tǒng)計、論文寫作等，這些都是大學學習生涯中很有用的知識和技能，同時比賽也鍛煉了我的邏輯思維、團隊合作、時間規(guī)劃等?！贝送?，參與一些志愿者服務活動，也讓南昭瑾增強了社會責任感，學會關注一些社會問題。無論是科研活動，還是公益活動，南昭瑾都是認真對待，腳踏實地，堅持做好每一件小事。

陳熠航：既有遠大理想，又能腳踏實地的“機器人達人”

錄取學校：加州大學伯克利分校

△陳熠航

“陳熠航是一位品學兼優(yōu)的學生，他擔任班級體育委員，待人彬彬有禮，做事井井有條?！弊尠嘀魅螐垬s老師印象最深的是，陳熠航既有遠大理想，又能腳踏實地，還能堅韌不拔，該學習時高度專注，文化成績年級前茅；該鍛煉時生氣勃勃，田徑賽上健步如飛。也正是這樣的腳踏實地，讓美國高中課程實驗班SA12D班陳熠航交出了一份滿意的成績單：GPA4.15，托福111，參加7門課程的AP考試，6門獲得滿分，一門4分。

陳熠航每學期都被評為“國際高中優(yōu)秀學生”，是校2020-2021學年度國際高中學生會學習部部長。對于學習，陳熠航有自己的規(guī)劃。“在保證GPA的同時多多準備其他的學科考試，如AP、托福、SAT等。如果一直糾結于學校的GPA而沒有時間準備其他學科考試應該是不夠的。當然，我們也不可能同時兼顧很多。在我的理解中，只要把GPA穩(wěn)定在自己可以接受的范圍內(nèi)，我就滿意了?！?/p>

“文書是大學申請中必不可少的部分。在我的申請中，我將我參加的各種活動比賽與文書內(nèi)容相結合，彰顯我的興趣?！蹦贤庀闪謬H高中的社團活動豐富多彩，最令陳熠航難忘的就是他參加的VEX機器人社團，“擔任VEX機器人社團社長的經(jīng)歷，對我高中三年的成長十分重要?！标愳诤绞?020-2021學年度國際高中“機器人達人”、2021-2022學年度國際高中VEX機器人選修課學生教師。他參加各類比賽，獲得了一系列獎項，包括NEC區(qū)域站個人銀獎、全國站Distinction Award、IGEM全球銀獎、2020-2021賽季VEX機器人江蘇省科協(xié)省賽冠軍、全能獎、2020-2021賽季VEX機器人世界錦標賽中國總決賽一等獎等。

劉永安：大學申請是一個自我探索、自我實現(xiàn)的過程

錄取學校：慶應義塾大學

△劉永安

今年，ACT&AP 國際課程班ACT12A班劉永安同學用ACT、AP、托福成績申請日本大學，并獲得了日本排名第一的私立大學——慶應義塾大學的offer。在劉永安看來，“大學申請是一個自我探索、自我實現(xiàn)的過程。在高中三年，我們需要明確方向，然后倒推時間，進行準備?！?/p>

“我覺得學習托福最重要的是積累。無論是閱讀、聽力、口語，還是寫作，都需要我們積累大量的語料，這樣才能在考試中得心應手地應用。托?？荚囘€很注重考生的邏輯理解能力以及運用能力。在閱讀和聽力中，要準確把握段間邏輯，才能高效地理解文章。在口語和寫作中，則要注意語言邏輯的表達，使文章思路清晰?！眲⒂腊仓毖?，托?？荚嚨目谡Z和寫作時間都比較緊張，“剛開始時，我也很難做到快速答題，不過平時在學校有很多和外教討論的機會，需要我快速想出觀點并進行論證，這也幫我更好地適應了托?？荚嚒！?/p>

“在ACT&AP項目學習有個非常大的便利就是在校內(nèi)就可以參加ACT考試，不用到處奔波?！眲⒂腊舱f：“我上過的一些外教課在面試時也起到了很大的作用，考官問我問題的環(huán)節(jié)讓我似曾相識，減輕了我的緊張和焦慮，讓我的面試發(fā)揮得比較好?！鄙暾堖^程中出現(xiàn)的困難，也讓劉永安對幫助過自己的老師們特別感激，“感謝班主任和各科老師的幫助，他們不僅在學習上引導我?guī)椭?，也在我迷茫的時候支持我，幫我指明道路；生涯規(guī)劃老師幫我挑選最適合我的專業(yè)和學校；文書老師則幫助我開拓思維，鼓勵我大膽在文書中展現(xiàn)自我?！?/p>

學校供圖