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    本周，江蘇省中小學(xué)結(jié)束期末考試，即將迎來寒假生活。如何引導(dǎo)學(xué)生過好寒假？南京八所學(xué)?！敖M團(tuán)”設(shè)計(jì)《寒假實(shí)踐手冊》，傳統(tǒng)文化、假期安全、勞動(dòng)教育、美育體育、心理健康等融合，探索五育并舉新模式，為學(xué)生寒假“減負(fù)”。

　　這本《寒假實(shí)踐手冊》分成“傳統(tǒng)文化篇”“藝術(shù)創(chuàng)想篇”“假期安全篇”“親近自然篇”“閱讀悅享篇”以及“文明禮儀篇”，每個(gè)年級內(nèi)容各不相同。手冊編寫發(fā)起人之一，南師附中新城小學(xué)南校區(qū)校長葉微說，以實(shí)踐活動(dòng)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的假期作業(yè)，幫助學(xué)生規(guī)劃假期生活?！耙郧皞鹘y(tǒng)的寒暑假作業(yè)是做一本‘過好寒假’或者‘過好暑假’冊子，大量的文字性的作業(yè)，有些題目不適合學(xué)生。我們就想怎么讓學(xué)生寒暑假能夠真正地活動(dòng)起來，實(shí)踐起來，從生活認(rèn)知出發(fā)，從學(xué)生體驗(yàn)出發(fā)去編寫一本實(shí)踐冊子?！?/p>

　　《實(shí)踐手冊》豐富了孩子們的假期生活，也吸引了周邊學(xué)校紛紛加入。包括南師附中新城小學(xué)南校區(qū)、南師附中新城小學(xué)、南師附中新城小學(xué)北校區(qū)、南師附中黃山路小學(xué)、南湖二小、建鄴實(shí)小分校、金陵中學(xué)河西分校、南外青奧村小學(xué)共八所學(xué)校組團(tuán)共同編寫。南京市金陵中學(xué)河西分校小學(xué)部德育主任夏成君說，不同學(xué)校承擔(dān)不同板塊，“我們學(xué)校承擔(dān)傳統(tǒng)文化、民俗春節(jié)等，把美術(shù)、音樂、閱讀、勞動(dòng)等元素融入進(jìn)去，把勞動(dòng)教育和傳統(tǒng)文化相結(jié)合，各種學(xué)科融合在一起，又聯(lián)系學(xué)生生活，從實(shí)際生活出發(fā)去解決問題，能夠獲得各方面綜合素養(yǎng)提升。比如前期，我們收集學(xué)生過年童謠，把優(yōu)秀作品收錄到手冊中。前期參與學(xué)校一起研討，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，特色項(xiàng)目，讓優(yōu)質(zhì)資源共享，讓更多的孩子能夠受益?！?/p>

　　“親近自然篇”需要根據(jù)《小學(xué)低年級學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》制定假期鍛煉小目標(biāo)，結(jié)合冬奧會(huì)，運(yùn)動(dòng)板塊增加了冰上滑雪的介紹；“傳統(tǒng)文化篇”中，帶你認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)的捏面人和扎染......多門學(xué)科的融合，每個(gè)版塊還附加一個(gè)“二維碼”，讓學(xué)生們“沉浸式”感受寒假生活?！氨热纭D八節(jié)、臘八粥、五谷雜糧一鍋粥，滿鍋甜蜜幸福粥’等，我們把歌謠制作成視頻，在旁邊有個(gè)二維碼，掃一掃就能看到孩子朗誦?！?夏成君說。

　　這樣一本內(nèi)容豐富、插圖精美的《實(shí)踐手冊》藏著學(xué)生們作品，南師附中新城小學(xué)南校區(qū)校長葉微說：“插圖、攝影作品、書法作品全是孩子的作品。寒假是孩子的寒假，孩子參與設(shè)計(jì)，當(dāng)他們拿到這本手冊之后，翻一翻，會(huì)特別感興趣。同時(shí)，這也給學(xué)生提供了展示空間，讓學(xué)生參與到手冊的編寫，里面內(nèi)容才能貼合學(xué)生，讓它真正成為豐富學(xué)生寒假生活的指導(dǎo)手冊，而不是增添他們的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，《實(shí)踐手冊》結(jié)合文化傳統(tǒng)、藝術(shù)創(chuàng)想、假期安全，閱讀和文明禮儀等，這也是五育并舉的新形式，學(xué)生拿到手冊，可以多方面地去感受寒假里我們可以做些什么?！?/p>

　　不久前，江蘇省教育廳下發(fā)寒假通知，其中提到各地各校要切實(shí)將“雙減”要求從學(xué)期延伸到假期，嚴(yán)格控制各學(xué)科假期作業(yè)總量，提高作業(yè)布置質(zhì)量。倡導(dǎo)給學(xué)生布置探究性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性、創(chuàng)新性作業(yè)，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)各地實(shí)施寒假學(xué)生體育家庭作業(yè)制度，引導(dǎo)家長營造良好的家庭運(yùn)動(dòng)氛圍，幫助學(xué)生保持鍛煉身體的習(xí)慣。

　　金陵中學(xué)河西分校小學(xué)部德育主任夏成君說，“雙減”之下，如何讓孩子們理解、感受“過年”和“寒假”，這些成了老師們所要思考的問題?！疤厥夂僮鳂I(yè)最大亮點(diǎn)就是聯(lián)系生活，讓孩子能夠在這個(gè)當(dāng)中從實(shí)際出發(fā)去解決問題，而不是說去刷試卷做題目，手冊是引導(dǎo)，這里面是有動(dòng)腦的樂趣，我覺得很重要?！?/p>

　　（來源：江蘇新聞廣播/沈楊 編輯/汪澤）