在江蘇省泰州市第二中學(xué)附屬初中機(jī)房?jī)?nèi)，二十多名學(xué)生或陷入沉思，或快速敲擊鍵盤，電腦屏幕上一串串代碼在鍵盤的敲擊聲中飛舞，每周日下午，社團(tuán)教師謝志鋒都會(huì)帶著學(xué)生們學(xué)習(xí)編程。
為滿足學(xué)生們的個(gè)性化需求，泰州二附中聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)教師為學(xué)生們開展興趣小組，謝志鋒的編程課就是最搶手的課程之一?！白鳛槔蠋?，我能帶給學(xué)生的只是一小部分知識(shí)，這些學(xué)生學(xué)一年就能‘秒殺’我啦?！敝x志鋒笑著說，“更重要的是給他們提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我希望所有學(xué)生都能扶搖直上?！辈痪们?，謝志鋒帶著學(xué)生們?cè)贑SP-J/S 2021非專業(yè)級(jí)軟件能力認(rèn)證第二輪比賽中一路過關(guān)斬將，捧回17個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
這是泰州市海陵區(qū)打造“幸福教育”品牌的生動(dòng)縮影，幸福教育，不僅是能出成績(jī)的教育，而且是能讓莘莘學(xué)子健康、快樂成長(zhǎng)，擁有更多選擇、更大舞臺(tái)、更好明天的教育。
“幸福海陵呼喚幸福教育，幸福教育成就幸福海陵?！比ツ?，在全區(qū)幸福教育發(fā)展大會(huì)上，海陵立志打造“幸福教育”品牌。今年，海陵對(duì)照“雙減”政策，在發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用、提升教育教學(xué)質(zhì)量、隊(duì)伍建設(shè)和教育合理布局等方面精準(zhǔn)發(fā)力、持續(xù)用力。而在剛剛結(jié)束的“致力民生·幸福教育”推進(jìn)大會(huì)上，海陵再次重磅推出“幸福教育改革2.0”，表明了海陵堅(jiān)定不移抓好“1+8+N”教育改革的堅(jiān)強(qiáng)決心。
發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用 突出新形勢(shì)下的特色辦學(xué)
在海陵打造“幸福教育”品牌的一年時(shí)間中，全區(qū)各中小學(xué)校均在積極探索，發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，突出新形勢(shì)下的特色辦學(xué)，將課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合、互相促進(jìn)，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提升，助力學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。
“老師！你別提醒，我自己想一下！”“好！”下午5點(diǎn)15分，當(dāng)天課程已全部結(jié)束，二附中初二（1）班自愿報(bào)名參加課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生留在教室，正排隊(duì)背誦課文，陳桂祥老師拿著課本，耐心地等學(xué)生背誦。
減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)是“雙減”內(nèi)容之一，不把課堂的任務(wù)留到課后，保證“雙減”效果，就需要教師提高課堂效率。二附中引導(dǎo)教師優(yōu)化課程和作業(yè)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)作業(yè)，因材施教，切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
據(jù)悉，二附中按照學(xué)生自愿、不收取任何費(fèi)用的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃，開設(shè)了晚自習(xí)服務(wù)，輔導(dǎo)學(xué)生在校完成作業(yè)，并進(jìn)行日清復(fù)習(xí)?！皽p輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，根本在于全面提高我們的教學(xué)質(zhì)量，做到應(yīng)教盡教，強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用。我們需要努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，全面壓減作業(yè)總量，同時(shí)開展各種課后活動(dòng)，滿足學(xué)生的多樣化需求?！备毙ｉL(zhǎng)虞蘇說。
下午四點(diǎn)，放學(xué)鈴聲剛剛響起，泰州市海陵區(qū)海光中心小學(xué)五（2）班的龔子晗就迫不及待喊上小伙伴，朝競(jìng)賽機(jī)器人社團(tuán)跑去。教室里，同學(xué)們正在分組合作，給機(jī)器人發(fā)出各種指令，組裝、調(diào)試、操作、修改，大家分工有序、配合默契，小小的機(jī)器人在他們手中，仿佛有了生命。
“超級(jí)酷！同學(xué)們都羨慕我能加入競(jìng)賽機(jī)器人社團(tuán)?！饼徸雨霞尤肷鐖F(tuán)已有兩年時(shí)間，在2021世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會(huì)青少年物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)客大賽中，他和隊(duì)友盧正晨獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)，每周的社團(tuán)活動(dòng)是他最期待的課。
據(jù)了解，海光小學(xué)以“3+2”“4+1”模式開展課后服務(wù)，即低年級(jí)3天作業(yè)輔導(dǎo)、2天社團(tuán)活動(dòng)，高年級(jí)4天作業(yè)輔導(dǎo)、1天社團(tuán)活動(dòng)，目前，該校已有30多個(gè)社團(tuán)，其中舞蹈和面塑社團(tuán)，代表泰州市參加省藝術(shù)才藝大賽，是泰州唯一有兩支隊(duì)伍入選省賽的學(xué)校。同時(shí)，為緩解任課教師的壓力，學(xué)校專門聘請(qǐng)，校外具有專業(yè)水準(zhǔn)的老師，加入到課后服務(wù)隊(duì)中。
這一年，一大批海陵學(xué)子在國(guó)家和省、市重要科技、體藝類競(jìng)賽中斬獲大獎(jiǎng)，總體成績(jī)領(lǐng)先全市，特別是“以學(xué)段銜接為抓手推動(dòng)語文教學(xué)質(zhì)量提升”的特色做法，成功入選教育部“雙減”十大案例，并向全國(guó)推廣。
聚焦集團(tuán)化辦學(xué)的新模式 促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育的均衡發(fā)展
今年，海陵幸福教育改革已進(jìn)入“深水區(qū)”，解決教育資源區(qū)域性、結(jié)構(gòu)性不平衡問題是當(dāng)務(wù)之急，要解決這個(gè)問題，集團(tuán)化辦學(xué)是最有效、最快捷的路徑。集團(tuán)化辦學(xué)就是在地域相近的區(qū)域，以優(yōu)化管理、共同發(fā)展為目的，分類組建以一所學(xué)校為核心?；驙款^校，其他學(xué)校為成員校的緊密型教育集團(tuán)或聯(lián)盟型教育集團(tuán)。
最近幾年，海光小學(xué)聲名鵲起，生源非常旺，究其原因，主要得益于有一個(gè)好校長(zhǎng)竇平，但是單有教育“高峰”還不夠，還要有教育“高原”，形成集群效應(yīng)。
所以，海陵將全力打造8所緊密型教育集團(tuán)和4所聯(lián)盟型教育集團(tuán)，涵蓋初中、小學(xué)和幼兒園，集團(tuán)內(nèi)需在龍頭學(xué)校“軟實(shí)力”不被削弱的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持在輸出品牌、師資、管理上狠下功夫，通過學(xué)校管理聯(lián)通、師資隊(duì)伍聯(lián)建、課程教研聯(lián)合、校園文化聯(lián)創(chuàng)、績(jī)效考核聯(lián)評(píng)等一系列行動(dòng)，持續(xù)優(yōu)化教育資源配置，帶動(dòng)集團(tuán)內(nèi)成員學(xué)校整體提升，努力做到薄弱校帶一個(gè)強(qiáng)一個(gè)、新建校辦一個(gè)成一個(gè)、農(nóng)村校抓一點(diǎn)帶一片。
同時(shí)，海陵將在“十四五”期間，不斷提升優(yōu)質(zhì)資源供給水平，五年內(nèi)累計(jì)投入35億元，建設(shè)中小學(xué)幼兒園32所，其中新建25所，改擴(kuò)建7所，新增學(xué)位共2.7萬個(gè)。
城東中心小學(xué)春暉校區(qū)新建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)位于迎賓路南側(cè)、春暉路西側(cè)，原泰州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園西北角，該項(xiàng)目新建總建筑面積約31000平方米（其中地下約7318平方米），占地約78畝，是今年海陵區(qū)重點(diǎn)民生工程。
據(jù)了解，該項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容包括四棟教學(xué)樓（含行政辦公樓）、一棟禮堂、一棟風(fēng)雨操場(chǎng)，新建室外籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、300米標(biāo)準(zhǔn)跑道等，配套建設(shè)道路、綠化、供電、供水、消防和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等附屬設(shè)施。
“新校區(qū)辦學(xué)規(guī)模達(dá)10軌60個(gè)班，可容納2700名學(xué)生，項(xiàng)目建成后，將成為海陵目前占地面積最大的小學(xué)?！背菛|中心小學(xué)副校長(zhǎng)陳剛表示，新建城東小學(xué)春暉校區(qū)將有效緩解海陵東部區(qū)域新生入學(xué)壓力，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量。
今年，海陵區(qū)啟動(dòng)、實(shí)施了城東小學(xué)濟(jì)川校區(qū)、春暉校區(qū)、二附中、運(yùn)河路小學(xué)、潤(rùn)泰幼兒園、迎春幼兒園、鑫福里幼兒園、暮春幼兒園、罡楊鎮(zhèn)兒童活動(dòng)中心、揚(yáng)橋小學(xué)操場(chǎng)、大馮初中宿舍樓、大浦小學(xué)碧桂園校區(qū)宿舍樓、頭營(yíng)幼兒園等13個(gè)學(xué)校新建（改擴(kuò)建）項(xiàng)目。
海陵將堅(jiān)持“系統(tǒng)設(shè)計(jì)、試點(diǎn)先行、量質(zhì)并舉”的工作思路，優(yōu)化辦學(xué)機(jī)制，創(chuàng)新辦學(xué)模式，讓全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源得到深度共享和廣泛輻射，各學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提升，城鄉(xiāng)、校際間辦學(xué)差距進(jìn)一步縮小，讓老百姓享受家門口的優(yōu)質(zhì)教育。
落實(shí)管理教育事業(yè)責(zé)任網(wǎng) 凝聚向上向前的強(qiáng)大合力
凡是涉及教育發(fā)展的必要投入，財(cái)政再緊也要毫不猶豫地保障；凡是影響教育發(fā)展的瓶頸制約，困難再多也要堅(jiān)定不移地打通；凡是促進(jìn)教育發(fā)展的改革舉措，阻力再大也要旗幟鮮明地支持。”這是海陵區(qū)對(duì)市民殷切期盼的承諾。
“課后服務(wù)”為教學(xué)質(zhì)量提供了新戰(zhàn)場(chǎng)，不可避免地增加了教師的工作量，不少教師起早貪黑、披星戴月，有的每天高強(qiáng)度連軸轉(zhuǎn)，為激勵(lì)廣大教師“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”，著力解決“大鍋飯”問題，海陵拿出6700萬元，教師人均收入增加了2.12萬元。
今年，海陵以抓鐵有痕的力度實(shí)施“1+8+N”教育改革，19項(xiàng)具體“干貨”相繼發(fā)力，教育投入實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“21%”，即同比增長(zhǎng)21.4%，占全區(qū)一般公共預(yù)算支出比重達(dá)21%。
全區(qū)廣大教育工作者也勠力同心、埋頭苦干、攻堅(jiān)克難，鄧國(guó)卿、姜慧等一批老師在國(guó)家、省市教學(xué)基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得優(yōu)異成績(jī)?？梢哉f，海陵自上而下，都帶著感情、帶著使命、帶著責(zé)任抓好教育工作，凝聚了發(fā)展教育事業(yè)的強(qiáng)大合力。
教育事業(yè)涉及面廣、關(guān)注度高、政策性強(qiáng)，還需要全社會(huì)的共同參與。教育部門要主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，加快教育改革創(chuàng)新，推進(jìn)教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)大突破、大提升。財(cái)政、人社、編辦等部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育發(fā)展所需的人、財(cái)、物的支持，為教育事業(yè)提供強(qiáng)有力的保障。政法、交通、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管等部門要積極作為，全力保障校園安全、校車安全、校園衛(wèi)生、食品安全，為學(xué)生和教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。公安、民政、行政審批等職能部門要切實(shí)履行好對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管職責(zé)，嚴(yán)肅查處培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)行為，確保執(zhí)法行為的“威懾力”。宣傳部門要大力宣傳教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型、先進(jìn)事跡，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍。
海陵上下將進(jìn)一步壓緊壓實(shí)責(zé)任，凝聚合力，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保各項(xiàng)政策落實(shí)到位、不打折扣。
一年樹谷、十年樹木、百年樹人。教育改革是海陵“一號(hào)改革”，打造幸福教育是一個(gè)長(zhǎng)期、漸進(jìn)、艱辛的過程，海陵將拿出足夠的拼勁、韌勁、狠勁，繼續(xù)以超強(qiáng)氣魄和力度書寫教育質(zhì)量提升“奮進(jìn)之筆”，將“幸福教育”做成海陵又一張民生名片。
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