12月9日15時(shí)40分,“天宮課堂”第一課正式開講。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。
2013年6月20日,航天員王亞平在聶海勝、張曉光協(xié)助下進(jìn)行首次太空授課,全國(guó)6000余萬中小學(xué)生觀看授課直播,在一代人心中播下追逐航天夢(mèng)想的種子??臻g站作為國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室,也是重要的太空科普教育基地,蘊(yùn)含著得天獨(dú)厚的豐富教育資源,對(duì)激發(fā)社會(huì)大眾特別是青少年弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛航天事業(yè)具有特殊優(yōu)勢(shì)。
將三尺講臺(tái)放置在無垠的太空,天地互動(dòng)間,也讓孩子們“眼見為實(shí)”。在水膜張力實(shí)驗(yàn)中,“太空講師”王亞平將和女兒在地球上一同制作的花朵折紙放進(jìn)水膜中,原本小小的折紙?jiān)谔罩兴查g綻放成一朵美麗的“花朵”;在泡騰片實(shí)驗(yàn)中,王亞平將一顆泡騰片放入藍(lán)色水球中,在失重環(huán)境下泡騰片不斷產(chǎn)生氣泡,卻始終不會(huì)離開水球?!疤鞂m課堂”向我們展示了宇宙的浪漫和神奇,更向孩子們展現(xiàn)了科學(xué)的魅力。一個(gè)個(gè)妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)讓人腦洞大開,神奇的“天宮課堂”,點(diǎn)燃了無數(shù)青少年心中的科學(xué)夢(mèng)想。
有人說,“當(dāng)初的大國(guó)太空競(jìng)賽時(shí)期,我們連‘學(xué)生’的資格都不具備;如今,我們的太空教師已經(jīng)能面對(duì)全球直播開講?!遍_設(shè)“太空班”,連線天地間,有“高度”的直播授課,背后是中國(guó)航天人的“數(shù)十年磨一劍”的艱辛。這堂課之所“高”,不僅僅是因?yàn)樵?00公里之上,更有著航天人的精神高度。航天前輩帶領(lǐng)航天人披荊斬棘,用青春、汗水、心血,為祖國(guó)的航天事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也鑄就了載入我們精神譜系的“兩彈一星”精神、載人航天精神等;航天員進(jìn)行的每一項(xiàng)訓(xùn)練,其實(shí)都會(huì)有工作人員作為志愿者,先替他們親自試驗(yàn)過……航天夢(mèng)背后,是千千萬萬人的付出,我們才有了“嫦娥”奔月、“北斗”指路、“天宮”遨游、“祝融”探火、“羲和”探日……中國(guó)航天人用一個(gè)個(gè)飛天壯舉不斷為中國(guó)人圓夢(mèng)。
太空授課的完成,天地互動(dòng)的實(shí)現(xiàn),是中國(guó)航天大放異彩的高光時(shí)刻。長(zhǎng)達(dá)四十余分鐘的“太空授課”過程中,中國(guó)空間站繞行了地球近半圈,三名“太空老師”的授課內(nèi)容始終都能清晰、流暢地傳回地面,這背后展現(xiàn)了中國(guó)航天強(qiáng)大的測(cè)控技術(shù)能力,其中,中國(guó)的天基中繼系統(tǒng)——“天鏈”衛(wèi)星扮演著舉足輕重的角色。這也告訴我們,科技自強(qiáng)自立,我們才能向著星辰大海進(jìn)發(fā)。一堂生動(dòng)的“太空課”,讓更多的青少年立起“仰望星空”的精神坐標(biāo),清晰“腳踏實(shí)地”的方法論斷,有了“筑夢(mèng)航天”的十足動(dòng)力?!疤瞻唷痹谥袊?guó)人自己的空間站內(nèi)開課,這是中國(guó)科技實(shí)力的體現(xiàn),也展示了中國(guó)人對(duì)教育與科技的重視,進(jìn)一步點(diǎn)燃了全民族探索創(chuàng)新的熱情。
此次太空授課活動(dòng)進(jìn)行了全程現(xiàn)場(chǎng)直播,在中國(guó)科技館設(shè)地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門分設(shè)4個(gè)地面分課堂,共1420名中小學(xué)生代表參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)?!疤鞂m課堂”,為孩子們播下筑夢(mèng)航天的種子。“飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無限”,點(diǎn)亮理想,以夢(mèng)為馬,我們共同奔赴星辰大海,定能創(chuàng)造屬于新一代的奇跡。
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