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2021年6月，魯曼、朱兆春的典型事跡以及建湖縣高級技校育才的做法被《中國勞動保障報》等主流媒體先后報道；2021年8月，建湖縣上岡產(chǎn)業(yè)園獲評省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，建湖中專獲評省級創(chuàng)業(yè)培訓實訓示范基地；2021年11月，建湖縣第十四屆職業(yè)技能大賽成功舉辦，一批高技能人才脫穎而出……

這一張張成績單，是江蘇省鹽城市建湖縣緊緊圍繞“職業(yè)技能提升三年行動”的部署要求，大力實施“藍領培育計劃”，鍛造新特產(chǎn)業(yè)工匠結出的碩果。

培植工匠典型 放大示范效應

據(jù)建湖縣人社局相關負責人介紹，截至2021年11月底，該縣技能人才總數(shù)達7.5萬人，其中，高技能人才總量達8400人；省市企業(yè)首席技師達39人次、省市大師工作室（示范工作室）6個，居鹽城市前列。

這幾年，建湖縣技能人才總量強勢增長，與工匠典型培植密不可分。該縣先后將肖其盛、袁明偉、吳其堯、朱德清、時銀霞等10名省企業(yè)首席技師的成才事跡制成10集專題片《匠心筑夢》，在建湖電視臺連播，在水鄉(xiāng)大地產(chǎn)生轟動效應。

“人社部門對我們的幫助非常大，不僅成功為我申報了省級技能大師工作室，還將我送到國外去進行培訓。”江蘇海達管件有限公司的袁明偉道出了心聲。

建湖縣人社部門善于抓住人才項目申報的每一次機會，積極鼓勵年輕的技能人才職稱晉級，項目平臺提檔，最大化發(fā)揮名人效應，帶動青年技工學技術、精業(yè)務。

江蘇東華紡織有限公司的朱德清，2015年11月成為省企業(yè)首席技師后，他帶領電工班組的弟子刻苦鉆研技術，不僅為公司解決了一項又一項難題，而且為公司培養(yǎng)出一批技術骨干，為公司的轉型發(fā)展提供了技術保障。

肖其盛是建湖縣首位省企業(yè)首席技師獲得者，作為高級實習指導教師的他，一心做好“傳、幫、帶”工作，培養(yǎng)了卜偉、洪浩、孫輝等多名青年教師，還培養(yǎng)了趙文高、陳廷智、吳傳明、周錫才、馬志國等30多名“高徒”，有的成為省企業(yè)首席技師、有的在省級技能大賽上獲獎，有的獲得全市技能狀元稱號，有的獲得縣級技能狀元，成為行業(yè)的技能領跑者。

實施“培訓計劃” 促進技能提升

近三年來，建湖縣在鹽城全市率先實施職業(yè)技能提升三年行動計劃，有效整合培訓資源，發(fā)揮行業(yè)、龍頭企業(yè)、職業(yè)院校和社會培訓機構作用，建立由該縣人社部門牽頭，發(fā)改、教育、科技、農業(yè)農村、退役軍人、婦聯(lián)等部門相互協(xié)作的大培訓工作架構，緊扣企業(yè)需求，提升課程質量，全力培育服務建湖縣新特產(chǎn)業(yè)的高技能人才。截至2021年11月底，共組織培訓班240期，累計培訓79854人次。

在培訓過程中，該縣圍繞高端裝備、電子信息、新能源等三大支柱產(chǎn)業(yè)技能人才需求，指導縣內培訓機構完善高端裝備、新能源汽車等專業(yè)，新增智能制造、無人機應用、工業(yè)機器人應用與維護、光電技術應用以及新能源、新材料、新技術等專業(yè)。還在全市率先探索開展新型學徒制培訓，先后與鹽城技師學院、鹽城生物工程高等職業(yè)技術學校達成培訓協(xié)議，購買高端智能裝備、新能源等行業(yè)高端培訓項目，著力培養(yǎng)一批企業(yè)急需的數(shù)控車床、加工中心、太陽能電池等專業(yè)高技能人才。截至2021年11月底，組織鹽城環(huán)宇汽車零部件制作有限公司等17家企業(yè)，943人參與了新型學徒制培訓。同時，根據(jù)疫情防控的形勢要求，搭建兩個在線培訓平臺，包括車工、鉗工、焊工、電工、金屬熱處理工、社群健康助理員、無人機駕駛員、法律常識、疫情防控、健康衛(wèi)生等課程，線上培訓人數(shù)達1166人。

舉辦技能大賽 培育藍領精英

2021年11月20日，建湖縣在該縣高級技工學校成功舉辦第十四屆職業(yè)技能大賽開幕式，這次大賽是該縣規(guī)格最高、項目最廣、參賽人數(shù)最多、社會影響力最大的一次比賽，也是首次與鹽城市人社局聯(lián)合舉辦的高層次大賽。大賽設10個競賽工種，530多名選手參賽，共有60名選手分獲一、二、三等獎，400名選手可申報高級工。

建湖縣從2000年的第一屆職業(yè)技能大賽至今，已經(jīng)連續(xù)舉辦了14屆職業(yè)技能大賽，袁明偉、時銀霞、吳傳明、馬志國等優(yōu)秀選手在大賽中脫穎而出，并代表建湖縣參加了江蘇省、鹽城市各類技能大賽，斬獲多個獎項。據(jù)統(tǒng)計，在市級的技能大賽中，該縣有153名選手獲獎，其中10人榮獲第一名。

建湖縣職業(yè)技能大賽始終堅持“以賽促練 以賽促學 以賽促教”的宗旨，對成績突出的技能人才進行表彰獎勵，激勵廣大勞動者學習技能、鉆研技術、勇于創(chuàng)新，在全縣營造了尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創(chuàng)造的良好氛圍，切實提升了技能型人才培養(yǎng)質量，為全縣經(jīng)濟社會高質量發(fā)展提供足夠的技能人才支撐。

作者：陸華祥,徐品德