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          閱讀引領(lǐng),師道傳承!江蘇啟動“百校共讀計劃”助力教師素養(yǎng)提升

          4月16日下午,在2025年世界讀書日即將到來之際,“閱讀引領(lǐng)·師道傳承”共讀共寫系列活動啟動儀式在南京鳳凰國際書城舉行。此次活動將持續(xù)至2026年3月,為參與“百校共讀計劃”的學(xué)校帶來一系列精彩紛呈的線上領(lǐng)讀、專題講座與深度對話。

          名家名師助陣,啟動共讀共寫系列活動

          此次活動由韜奮基金會、江蘇省教育學(xué)會、江蘇省全民閱讀促進會、江蘇省書香全民閱讀基金會指導(dǎo),江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鬓k,江蘇鳳凰新華書店集團有限公司、江蘇鳳凰教育出版社承辦。

          韜奮基金會副理事長黃書元,江蘇省全民閱讀促進會會長韓松林,江蘇省教育學(xué)會原會長楊九俊,江蘇省教育學(xué)會常務(wù)副會長顧春明,江蘇省全民閱讀促進會副秘書長王建萍、左玉梅,江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰究偩庉嬓旌?,江蘇鳳凰新華書店集團黨委書記、董事長秦俊俊,江蘇鳳凰教育出版社社長樊明,江蘇鳳凰教育出版社總編輯孫興春,以及省內(nèi)100余位教師代表共同參加此次啟動儀式。

           “閱讀引領(lǐng)·師道傳承”共讀共寫系列活動正式啟


          “閱讀引領(lǐng)·師道傳承”共讀共寫系列活動由江蘇鳳凰新華書店集團有限公司與江蘇鳳凰教育出版社共同發(fā)起,旨在弘揚閱讀文化、促進師道傳承?;顒佑?025年4月16日啟動,持續(xù)至2026年3月,通過網(wǎng)絡(luò)直播、線下沙龍等形式,邀請教育名家與一線名師,為參與“百校共讀計劃”的學(xué)校帶來一系列精彩紛呈的線上領(lǐng)讀、專題講座與深度對話。

          共建優(yōu)質(zhì)閱讀資源,提升教師專業(yè)素養(yǎng)

          江蘇省教育學(xué)會常務(wù)副會長顧春明在致辭中強調(diào),近年來,全省教育系統(tǒng)在推進全民閱讀,建設(shè)書香校園方面做了大量工作,取得了顯著的成效。此次“閱讀引領(lǐng)·師道傳承”共讀共寫系列活動的啟動,正是積極響應(yīng)國家的號召,落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。他表示,承辦活動的江蘇鳳凰新華書店集團有限公司與江蘇鳳凰教育出版社主營教育類圖書的出版和發(fā)行,長期以來為教育事業(yè)作出了突出的貢獻,在業(yè)內(nèi)也廣受贊譽。他期盼承辦方能夠共建優(yōu)質(zhì)的閱讀資源,繼續(xù)向廣大一線的老師們推薦更多經(jīng)典著作,能夠打造特色的互動平臺,組織專家團隊指導(dǎo)和推進活動。

           

          江蘇省教育學(xué)會常務(wù)副會長顧春明致辭


          鳳凰傳媒總編輯徐海指出,鳳凰集團一直以來以服務(wù)教育、服務(wù)社會為宗旨,在出版高質(zhì)量教材和教育產(chǎn)品的同時,全力做好教師的學(xué)科培訓(xùn)、核心素養(yǎng)培訓(xùn),服務(wù)和助力高質(zhì)量教育;以精品教育讀物增益廣大教師;也為廣大教師提供展現(xiàn)教學(xué)理念和水平的出版服務(wù)?!伴喿x引領(lǐng)·師道傳承”共讀共寫系列活動是江蘇鳳凰新華書店集團和江蘇鳳凰教育出版社積極響應(yīng)國家“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,加強師德師風(fēng)建設(shè)”號召作出的一次嘗試,以期為提升教師專業(yè)素養(yǎng)、促進教師專業(yè)發(fā)展,為新時代教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。


           

          江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰究偩庉嬓旌V罗o


          分享閱讀策略和教學(xué)案例,首場名家講座成功舉辦

          啟動儀式后,江蘇省教育學(xué)會原會長、江蘇省教育科學(xué)研究院研究員、江蘇省特級教師、統(tǒng)編版普通高中語文教科書分冊主編楊九俊對全省參與學(xué)校進行首場線上直播講座,題為“幸福教育的容顏,何以美好?——教師專業(yè)發(fā)展的三重激蕩”。講座中,楊九俊從閱讀、實踐、研究三個角度指出:“長期在教育一線行走,我們看到教師專業(yè)發(fā)展的三重激蕩,正在創(chuàng)造幸福教育美好的容顏?!彼窒淼脑S多實用的閱讀策略和教學(xué)案例,讓在場的每一位聽眾都受益匪淺。

          江蘇省教育學(xué)會原會長楊九俊主講首場講座


          承辦方表示,未來隨著系列活動的持續(xù)深入,將進一步推動教師閱讀,提升教師素養(yǎng),傳承閱讀文化,探索可持續(xù)發(fā)展的新路徑。

          通訊員 林琬 現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 黃艷

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